Суммативное оценивание за раздел «Революции 1917 года в России»
Тема
Почему пало самодержавие в России?
Как большевикам удалось свергнуть Временное правительство?
Цели обучения
8.3.1.1 Анализировать влияние общественно-политических течений (социальный либерализм и консерватизм, марксизм и социал-демократия) на жизнь общества
8.1.1.1 Характеризовать влияние Октябрьского переворота на изменение социальной структуры, анализируя итоги исторического события
8.2.1.1 Описывать взаимоотношения государства и религии, выявляя и сравнивая особенности исторических периодов
Критерий оценивания
Обучающийся
Определяет влияние общественно-политических течений на жизнь общества
Определяет общие и отличительные черты революций 1917 г. в России, опираясь на предложенные критерии
Описывает взаимоотношения государства и религии
Уровень мыслительных навыков
Применение
Навыки высокого порядка
Время выполнения
20 минут
Задания 1.Используя фрагмент источника и знания, полученные при изучении раздела, выполните задания.
«… Октябрьская революция не есть только революция в области экономических и общественно-политических отношений. Она есть вместе с тем революция в умах, революция в идеологии рабочего класса. Октябрьская революция родилась и окрепла под флагом марксизма, под флагом идеи диктатуры пролетариата. Она знаменует победу марксизма над реформизмом, победу ленинизма над социал-демократизмом.
Но дело этим не ограничилось. Отмежевав социал-демократию от марксизма, Октябрьская революция пошла дальше, отбросив ее в лагерь прямых защитников капитализма против первой в мире пролетарской диктатуры. Ленин был тысячу раз прав, когда он говорил, что нынешние социал-демократические политики являются «настоящими агентами буржуазии в рабочем движении, рабочими приказчиками класса капиталистов».
И.В. Сталин «НЭП» Торгово-Промышленная газета 6-7 ноября 1927 г. № 255/56(1690/91) Стр. 1 Определите влияние марксизма на жизнь общества.
Объясните, почему Ленин выступал против социал-демократии. В чем отличие социал-демократии от марксизма?
2.Сравните Февральскую и Октябрьскую революции 1917 г. в России, опираясь на следующие критерии:
Степень организованности и подготовки
Причины
Характер
Итоги и последствия
Определите не менее двух общих особенностей
Февральская революция
Октябрьская революция
Отличительные черты
1)
2)
3)
4)
Общее
3. Используя предложенные источники, ответьте на вопросы.
«Православная Церковь была отделена от государства. Принципиальное отличие советского законодательства «о культах» от правового режима отделения Церкви в таких государствах, как США или Франция, заключалось в последних параграфах «Декрета об отделении церкви от государства и школы от церкви» от 2-го февраля 1918 г.: «Никакие церкви и религиозные общества не имеют права владеть собственностью. Все здания, ранее принадлежавшие религиозным организациям, перешли в собственность государства. Прав юридического лица они не имеют. Всё имущество существующих в России церквей и религиозных обществ объявляется народным достоянием». Таким образом, государство получило мощный рычаг для давления на них».
Доктор церковного права В. Цыпин.
В 1920-е в Москве и на территории прилегающих районов были полностью уничтожены 150 храмов. 300 оставшихся переоборудовали в заводские цеха, клубы, общежития, тюрьмы, изоляторы и колонии для подростков и беспризорников.
Рис.1
Рис.2
Каково было отношение советского государства к религии? Приведите не менее двух примеров в поддержку своей позиции.
Почему большевики развернули широкомасштабную кампанию по изъятию церковных ценностей в 1922 году? Приведите не менее двух причин.
Какое значение имел «Декрет об отделении церкви от государства и школы от церкви» для развёртывания атеистической пропаганды и атеистического воспитания?
