Физкультурная минутка
V. Закрепление изученного материала.
Развитие речи Обратите внимание на эпиграф к уроку. О чем предупреждает Р. Рождественский? Имеет ли права человек, считающий себя единственным властелином природы, распоряжаться жизнью «меньших братьев», которые тоже хотят жить?
Знаете ли вы?
Чтение текста об интересных фактах из жизни волков.
IV. Освоение изученного материала.
*** Упр. 8. Выпишите слова, характеризующие человека и волка. Дополните диаграмму Венна.
Физкультурная минутка
V. Закрепление изученного материала.
***Упр. 9 Литературный диктант по теме: О. Сулейменов «Волчата».
1. «Волчата» написаны в … .
2. Жанр произведения «Волчата» –… .
3. Волчатам не узнать, кем убита их мать, потому что …
4. Вместо молока волчата пили … .
5. Человек в данном произведении является … .
6. В стихотворении затрагивается тема … .
7. Пропущенное слово «Она лежала в зарослях … Откинув лапы и
оскалив пасть».
*** Упр. 10. Ответьте на вопросы и запишите их.
1. Что мне дал сегодняшний урок?
2. Над чем стоит поразмышлять в дальнейшем?
|
Каждый ученик высказывается, при этом он может повторить то, что сказал его одноклассник, в случае совпадения точек зрения.
Учащиеся определяют тему урока.
Учащиеся отвечают на вопросы, определяют тему урока.
Ученики выполняют задания. Взаимопроверка. (Передают соседу, проверяют по слайдам на доске
Ученики записывают в тетрадь упражнение.
Обсуждают в паре, делают вывод.
Работают с материалом учебника и со словарями.
|
Учебник
Иллюстра-ции
Учебник
Глоссарий
|
