● Оймақтай ой Талпыныс тəжі – табандылық. Əбу Насыр Əл-фараби

 оқу ақпаратын іздеу тәсілдерін меңгереді;

 компьютер және Интернет желісі қызметтерін пай-

даланады;

 күнделік жүргізеді;

тәлімгер портфолиосын безендіреді.

БҚ 3.3.1

КҚ 3.3.2

КҚ 3.3.4

КҚ 3.3.6

Сыныптағы оқу-тәрбие 

жұмысын ұйымдастыру.

200-240 сабақ және сыныптан 

тыс шаралар өткізу. Ата-аналар 

жиналысын өткізу. Балалармен 

жеке жұмыс жүргізу. Озық 

педагогикалық тәжірибелермен; 

мектептің әдістемелік 

жұмысымен танысу.

Педагогикалық кеңес 

жұмысымен танысу және 

мұғалімдердің әдістемелік 

бірлестігі жұмысына қатынасу. 

Мұғалім портфолиосы 

мазмұнын жаңарту.

Жобалар презентациясы.

Іскерліктер: 

мұғалімнің оқу-тәрбие жұмыстарын жоспарлау жүйесін 

білу; педагогикалық кеңестің, әдістемелік бірлестіктің, 

сыныптың оқу-тәрбие жұмыстарын жоспарлауға 

қатысу; пәннің технологиясын пайдалану;

пән бойынша сабақтың және сыныптан тыс 

шаралардың конспект-жоспарларын құрастыру;

сабақта инновациялық технологияларды пайдалану;

курстық және диплом жұмыстарын дайындауда 

педагогикалық эксперимент немесе шығармашылық 

жұмыс жүргізу; ата-аналар жиналысын өткізу, білім 

алушылардың ата-аналарымен байланыс орнату;

кәсіптік бағдарлау жұмыстарын жүргізу. мектеп 

құжаттары, елді мекеннің тұрғылықты халқымен, 

жасөспірімдерімен, балалармен көпшілік – мәдени 

шаралар жүргізу. 

- өз сынып мұғалімдердің тәжірибесін зерттейді 

және жинақтайды; күнделік жүргізеді; мұғалім 

портфолиосының мазмұнын жаңартады. пән бойынша 

әдістемелік ақпаратты іздеу тәсілдерін меңгереді;

компьютер, интерактивтік тақта, Интернет желісі 

қызметтерін пайдалану тәсілдерін меңгереді.

КҚ 3.3.1

КҚ 3.3.3

КҚ 3.3.5

КҚ 3.3.7

БҚ 1 

БҚ 2 

БҚ 3 

нормативтік құжаттарды білу.

БҚ 4 

Әртүрлі жағдайдағы мәселелерді анықтай, жауапты шешімдер қабылдау, өз білімін жетілдіру.

Логикалық операцияларды қолдану арқылы ақпараттарды өңдей білу. 

БҚ 6

Топтағы көзқарастары әртүрлі адамдармен этикет нормаларына сәйкес байланыс (коммуникация) 

БҚ 7

БҚ 8

БҚ 9

БҚ 10

тарын сақтау. 

2-кесте  Кәсіптік құзыреттер

ТжКБ 

деңгейі Біліктілік  

 Кәсіптік құзыреттер (КҚ)

Орта 

маны

3 – Ұйғыр 

тілі мен 

әдебиеті 

мұғалімі 

КҚ 3.3.1. Білім алушылардың психологиялық даму ерекшеліктерін, оқу үдерісінің мәнін, 

дидактика заңдылықтарын білу.

КҚ 3.3.2. Топ жетекшісінің қызметін, жұмыс мазмұнын, білім алушылар ұжымын диагно-

стикалау әдісін білу 

КҚ 3.3.3. Негізгі мектепте ұйғыр тілі мен әдебиет пәндерін оқыту әдістемелерін меңгеру.

КҚ 3.3.4. Оқу ақпаратын модульдеу әдістерін меңгеру.

КҚ 3.3.5. Сабақты жобалау және құрастыру, педагогикалық мақсатқа жету үшін алған 

білімін саралауға, талдап және жинақтауға қабілетті ойлауды дамыту тәсілдерін 

меңгеру. 

КҚ 3.3.6 Оқу-бағдарламалық құжаттарын жасақтау негіздерін меңгеру, ұйғыр тілі мен 

әдебиеті

КҚ 3.3.7. Оқу сапасының мониторингін жүргізе білу. 

КҚ 3.3.8. Топ жетекшісінің қызметін, жұмыс мазмұнын, білім алушылар ұжымын диагно-

стикалау әдісін білу.

КҚ 3.3.9. .Негізгі ұғымдар мен терминдерді, әртүрлі объектілер мен нақты құбылыстар 

арасындағы қатынастар мен байланыстарды ашатын ғылым заңдарын білу

КҚ 3.3.10. Тұрғылықты жерлері бойынша балалармен, жасөспірімдермен, тұрғындармен 

мәдени-көпшілік жұмыс жүргізу. . 

КҚ 3 3.11. . Өзін-өзі бақылау, бақылау, тиімді әдістер мен құралдарды таңдау, жоспар-

лау әдістерін меңгеру.

 КҚ 3.3.12. Арнайы-кәсіптік білімді,

 ұйғыр тілі мен әдебиетінен, мамандандыру пәнінің 

нысандары мен оқу құралдарын, қазіргі заманғы әдістерді, тәсілдерді, оқу -әдістемелік 

кешенді қолдана білу.

ҚҚ 3.3.13 Ұйғыр тілі мен әдебиеті пәндерін оқыту әдістемесін меңгеру.

ҚҚ 3.3.14 Мұғалім мен білім алушының портфолиосының мазмұнын жинақтау әдістерін 

меңгеру.

ҚҚ 3.3.16 Ақпараттық-оқыту ортасын құрастыра білу.

техникалық және кәсіптік білім  

Оқыту нысаны: күндізгі

Оқытудың нормативтік мерзімі: 3 жыл 10ай

негізгі орта білім базасында

Циклдер 

және 

индексі

Бақылау 

Оқу уақытының көлемі

(сағат)

Курстар бойынша бөлу*

ем

тихандар 

бақылау жұм

ыста-

рының саны

ыс)

оның ішінде:

теория

лық 

зертханалық- прак

тик

алық 

курстық жоба 

(жұм

ыс)

2

3 4

6

7

9

10

(мәдениеттану, философия негіздері, саясаттану 

және әлеуметтану негіздері, экономика негіздері, 

құқық негіздері)

ЖГП 00

кәсіптік шетел тілі, өзін-өзі тану, дене тәрбиесі)

322

1-4

Жалпы кәсіптік пәндер

517

343 154

1-4

Психология

+ +

67

49

ЖКП  02

+ + +

109 34

ЖКП  03

+

26

8

ЖКП  04

+ +

30

14

Анатомия, физиология, мектеп оқушысының 

гигиенасы

+

+

35

10

Ғылыми-педагогикалық зерттеулер әдістемесі

+

24

18

ЖКП  07

+

39

12

ЖКП  08

+

52

30

ЖКП 09

+ +

35

22

Арнайы пәндер

1193 773 380

40

2-4

Қазіргі өзбек тілі

+ + +

176

АП  02

+

22

АП  03

+

30

10

АП  04

+ +

82

АП  05

+ + +

110 36

АП  06

16

16

Стилистика және тіл мәдениеті

+

32

24

АП  08

15

15

Ежелгі дәуір әдебиеті

+

+

60

12

АП 10

+

30

10

АП 11

+

+

56

16

Қазіргі дәуір өзбек әдебиеті

+ + +

104

26

АП 13

+

60

АП 14

+ + +

81

26

АП 15

+ + +

151 50

Негізгі  өзбек мектебінде қазақ тілін оқыту

201

АП  15.1.1 Қазіргі қазақ тілі

АП  15.1.3 Қазақ және өзбек тілідерінің салыстырмалы 

грамматикасы

АП  15.1.4 Тіл білімінің негіздері

АП  15.1.5 Қазақ әдеби тілінің тарихы

АП  15.2

+ + +

АП  15.2.1 Қазіргі орыс тілі

АП  15.2.2 Орыс тілін оқыту әдістемесі

АП  15.2.3 Орыс және өзбек тілдерінің салыстырмалы 

грамматикасы

АП  15.2.4 Тіл білімінің негіздері

АП  15.2.5 Орыс әдеби тілінің тарихы

АП  15.3

+ + +

АП  15.3.1 Қазіргі ағылшын тілі

АП  15.3.2 Ағылшын тілінің оқыту әдістемесі

АП  15.3.3 Тіл білімінің негіздері

АП  15.3.4 Ағылшын әдеби тілінің тарихы

АП  15.3.5 Елтану

АП  15.4

Әлеуметтік педагог

+ + +

201

АП  15.4.2 Әлеуметтік педагогика

АП  15.4.3 Әлеуметтік педагог қызметін ұйымдастыру

АП 15.4.4 Қарым-қатынас мәдениеті

АП 15.5

Мектептегі педагог-логопед

201

Логопедия

АП 15.5.2 Логопедия практикумы

АП 15.5.3 Тіл мүкісі бар балалармен жұмыс істеу 

әдістемесі

АП 15.5.4 Логопедия негіздері

АП 15.5.5 Логопедтік психология

БҰАП  00 Білім беру ұйымы анықтайтын пәндер **

48/

475**

КП 00

1728

Өндірістік оқыту

396

ӨО 01.1

36

ӨО 01.2

72

ӨО 01.3

материалдар жинау

72

ӨО 01.4

108

Білім алушылардың таңдау пәні бойынша прак-

тикасына дайындық

36

ӨО 01.6

36

ӨО 01.7

36

КП 02

1116

Педагогикалық-психологиялық бақылау

72

КП  02.2

144

Жазғы практика

108

КП 02.4

720

Білім алушылардың таңдау пәні бойынша 

практика

72

КП 03

216

Аралық аттестаттау

252

ҚА 00

72

ҚА 01

60

ҚА 02

Кәсіптік даярлық деңгейін бақылау және 

біліктілік беру

12

Міндетті оқыту жиыны

Оқу жылына 100 сағаттан артық болмауы керек 

Теориялық оқыту кезінде аптасына 4 сағаттан 

артық болмауы керек

Барлығы

6588

Ескерту: ЖБП– Жалпы білім беретін пәндер; ЖГП– Жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП - Әлеуметтік-экономикалық 

пәндер; ЖКП – Жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – жұмыс берушілердің талаптары бойынша 

білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; 

ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ – кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К –  консультациялар; 

Ф – факультативтік сабақтар.

*ТжКБ-ның  МЖМБС-на сәйкес пәндердің тізімі үлгілік оқу жоспарында орындауға міндетті болып табылады. Бақылау 

нысандары (курстық  жұмыстардың (жобалардың), бақылау жұмыстарының, емтихандардың  саны), пәнді оқыту 

тәртібі үлгі болып табылады және оқыту нысанына, мамандықтардың ерекшеліктеріне, жергілікті және басқа да 

жағдайларға (жайлар) қарай, о.і. жұмыс берушілердің қажеттіліктеріне сәйкес өзгертілуі мүмкін. 

** Білім беру ұйымы анықтайтын пәндерге арналған сағат көлемі жалпы кәсіптік және арнайы пәндер циклдарының 

сағат көлемін (25 %-ға дейін) қысқарту есебінен ұлғайтылуы мүмкін.

 * Қорытынды аттестаттауды өткізуге ұсынылатын нысандар: 1.арнайы пәндер (АП 01, АП 11)  бойынша кешенді 

емтихан немесе дипломдық жұмыс (жоба) қорғау; 

2. жалпы кәсіби пәндер (ЖКП 02, ЖКП 01) және арнайы пәндер (АП 05, АП 14) немесе дипломдық жұмыс (жоба) қорғау

Оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізімі шамамен тиісті мамандықтың пәндері 

бойынша білім беру бағдарламаларының мазмұнына қарай анықталады. 

Нақты оқу орнын жабдықтау үшін оқу-өндірістік жабдықтар және техникалық оқыту құралдарының тізіміжұмыс оқу 

бағдарламаларын есепке ала отырып, кадрлар даярланатын серіктес кәсіпорынмен бірлесіп анықталады. Бұл ретте 

саланың даму келешектерін есепке алғанда,IT-технологиялар, 3D-технологиялар, АКТ, қашықтықтық, модульдік, 

дуалдық, кредиттік оқытуды ескеру қажет.

техникалық және кәсіптік білім беру  

Оқыту нысаны: күндізгі

Оқытудың нормативтік мерзімі: 2 жыл 10 ай

жалпы орта білім базасында

Циклдер 

және 

индексі

Бақылау 

Оқу уақытының көлемі

(сағат)

Курстар бойынша бөлу*

ем

тихандар 

бақылау жұм

ыста-

рының саны

ыс (жоба)

Барлығы

оның ішінде:

ялық 

зертханалық- прак

тик

ал

ық 

курстық жұм

ыс 

(жоба)

2

3 4

6

7

9

10

(мәдениеттану, философия негіздері, саясаттану 

және әлеуметтану негіздері, экономика негіздері, 

құқық негіздері)

ЖГП 00

кәсіптік шетел тілі,Қазақстан тарихы,өзін-өзі 

тану, дене тәрбиесі)

440

ЖКП  00

494

20

1-3

Психология

+ +

61

45

ЖКП  02

+ + +

94

32

ЖКП  03

+

26

8

ЖКП  04

+ +

27

12

Анатомия, физиология, мектеп оқушысының  

гигиенасы

+

+

40

14

Ғылыми-педагогикалық зерттеулер әдістемесі

+

24

18

ЖКП  07

+

39

10

ЖКП  08

+

48

26

ЖКП 09

+ +

33

24

Арнайы пәндер

1178 766 372

40

1-3

Қазіргі өзбек тілі

+ + +

176

АП  02

+

24

АП  03

+

30

10

АП  04

+ +

74

АП  05

+ + +

110 36

АП  06

16

16

Стилистика және тіл мәдениеті

+

32

24

АП  08

15

15

Ежелгі дәуір әдебиеті

+

+

60

12

АП 10

+

30

10

АП 11

+

+

48

16

Қазіргі дәуір өзбек әдебиеті

+ + +

104

26

АП 13

+

60

АП 14

+ + +

80

26

АП 15

+ + +

151 50

Негізгі  өзбек мектебінде  қазақ тілін оқыту

+ + +

201

АП  15.1.2 Қазақ тілін оқыту әдістемесі

АП  15.1.3 Қазақ және өзбек тілідерінің салыстырмалы 

грамматикасы

АП  15.1.4 Тіл білімінің негіздері

АП  15.1.5 Қазақ әдеби тілінің тарихы

АП  15.2

Негізгі өзбек мектебінде орыс тілін оқыту 

+ + +

201

АП  15.2.2 Орыс тілін оқыту әдістемесі

АП  15.2.3 Орыс және өзбек тілдерінің салыстырмалы грам-

матикасы

АП  15.2.5 Орыс әдеби тілінің тарихы

АП  15.3

Негізгі өзбек мектебінде ағылшын тілін оқыту

+ + +

201

АП  15.3.2 Ағылшын тілінің оқыту әдістемесі

АП  15.3.3 Тіл білімінің негіздері

АП  15.3.4 Ағылшын әдеби тілінің тарихы

АП  15.3.5 Елтану

АП  15.4

+ + +

АП  15.4.1 Әлеуметтік психология

АП  15.4.2 Әлеуметтік  педагогика

АП  15.4.3 Әлеуметтік педагог қызметін ұйымдастыру

АП 15.4.4 Қарым-қатынас мәдениеті

АП 15.5

+ + +

АП15.5.1

АП 15.5.2 Логопедия практикумы

АП 15.5.3 Тіл мүкісі бар балалармен жұмыс істеу 

әдістемесі

АП 15.5.4 Логопедия негіздері

АП 15.5.5 Логопедтік психология

БҰАП  00 Білім беру ұйымы анықтайтын пәндер **

48/4  

ӨО және 

Өндірістік оқыту және кәсіптік практика

1728

ӨО 01

396

Педагогикалық қызметке кіріспе

36

ӨО 01.2

72

ӨО 01.3

материалдар жинау

72

ӨО 01.4

108

Білім алушылардың таңдау пәні бойынша прак-

тикасына дайындық

36

ӨО 01.6

36

ӨО 01.7

36

КП 02

1116

Педагогикалық-психологиялық бақылау

72

КП  02.2

144

Жазғы практика

108

КП 02.4

720

Білім алушылардың таңдау пәні бойынша 

практика

72

КП 03

216

Аралық аттестаттау

180

ҚА 00

72

ҚА 01

60

ҚА 02

Кәсіптік даярлық деңгейін бақылау және 

біліктілік беру

12

Міндетті оқыту жиыны

Оқу жылына 100 сағаттан артық болмауы керек 

Теориялық оқыту кезінде аптасына 4 сағаттан 

артық болмауы керек

Барлығы

4960

Ескерту: ЖБП– Жалпы білім беретін пәндер; ЖГП– Жалпы гуманитарлық пәндер; ӘЭП - Әлеуметтік-экономикалық 

пәндер; ЖКП – Жалпы кәсіптік пәндер; АП – арнайы пәндер; БҰАП – жұмыс берушілердің талаптары бойынша 

білім беру ұйымдары анықтайтын пәндер; ӨО – өндірістік оқыту; КП – кәсіптік практика; АА – аралық аттестаттау; 

ҚА – қорытынды аттестаттау; КДДБ – кәсіптік даярлық деңгейін бағалау және біліктілік беру; К –  консультациялар; 

Ф – факультативтік сабақтар.

*ТжКБ-ның  МЖМБС-на сәйкес пәндердің тізімі үлгілік оқу жоспарында орындауға міндетті болып табылады. Бақылау 

нысандары (курстық  жұмыстардың (жобалардың), бақылау жұмыстарының, емтихандардың  саны), пәнді оқыту 

тәртібі үлгі болып табылады және оқыту нысанына, мамандықтардың ерекшеліктеріне, жергілікті және басқа да 

жағдайларға (жайлар) қарай, о.і. жұмыс берушілердің қажеттіліктеріне сәйкес өзгертілуі мүмкін. 

** Білім беру ұйымы анықтайтын пәндерге арналған сағат көлемі жалпы кәсіптік және арнайы пәндер циклдарының 

сағат көлемін (25 %-ға дейін) қысқарту есебінен ұлғайтылуы мүмкін.

*** Қорытынды аттестаттауды өткізуге ұсынылатын нысандар: 1) арнайы пәндер (АП 01, АП 11)  бойынша кешенді 

емтихан немесе дипломдық жұмыс (жоба) қорғау; 

2) жалпы кәсіби пәндер (ЖКП 02, ЖКП 01) және арнайы пәндер (АП 05, АП 14) немесе дипломдық жұмыс (жоба) 

қорғау,