№ урока/№ недели Урок 1, Название раздела Семья и подросток Тема урока Родной очаг Цели обучения



бет75/79
Дата06.10.2024
өлшемі0,5 Mb.
#146947
түріУрок
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   79
Байланысты:
8кл-1чт.А

Физкультурная минутка
V. Закрепление изученного материала. Определяем тему, идею
Упр. 8. Сформулируйте два «толстых» вопроса, задайте их друг другу. Какова тема и основная идея прочитанной главы? Предложите свой вариант заголовка.
Упр. 9. Составьте кластер, подобрав слова-ассоциации к нарицательному существительному балуан.
Упр. 10. Сравните Балуана-Шолака с Хаджи Муканом. В чём их сходство и отличие? Выполните это задание с помощью диаграммы Венна.
Закончите предложения.
Самым интересным для меня было узнать …
Для казахского народа Балуан-Шолак – это …
Мне понравился Балуан-Шолак тем, что …

    • Дескрипторы:

Определяют тему отрывков.
Находят и записывают ключевые слова.
Подбирают антонимы к выделенным прилагательным.
Находят и выписывают обращения.
Объясняют постановку знаков препинания.
Критерии оценивания:

  • Отвечают на вопросы, выражая свое мнение по поднимаемой проблеме;

  • Определяют основную мысль рассказа;

  • Объясняют значения выделенных слов;

Указывают грамматические признаки глаголов.



Группы отвечают на вопросы лингвистического турнира и «зарабатывают жетоны»,

Составление синквейн


.



выставляються в виде оценок.



Конец урока



Домашнее задание
Для самостоятельного изучения предлагается «УС».
Домашнее задание
Для самостоятельного изучения предлагается «УС».
Составьте синквейн к слову Балуан-Шолак.



Самостоятельного изучения предлагается «УС».


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   71   72   73   74   75   76   77   78   79




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет