| 17. Пікірсайыс технологиясының мақсаты
А) талас
Б) ойын
С) жетістік
Д) білім
Е) жұмыс
18. Модуль ....
А) белсенді сөздік қорын дамыту
В) мазмұны бойынша бұл толық логикалық аяқталмаған жақ
С) бір жүйенің ажыратылатын, өзінше дербес бөлігі
Д) мемлекеттік деңгей стандарты
Е) интелектуалдық ойын
19. Модуль грек сөзінен аударғанда
А) өлшем
В) бірлік
С) сатыларға бөлінуі
Д) жасалу
Е) бақылау
20. Модуль термині енген жылдар
А) ХХ ғ-ң 80-90 жылдары
В) ХІХ ғ-ң 90 жылдары
С) 70-80 жылдар
Д) ХХ ғ-ң 60 жылдары
Е) 90 жылдар
21. Жүргізуші сауал бере отырып, мәселеге оқушылардың қызығуын арттырып, олардың пікір алмасуын ұйымдастырады
А дұрыс жауап жоқ
Б кіріспе бөлім
С Тың деректер қосу
Д Қорытынды
Е көтерілген мәселені талқылау
22. Нақты тақырыпты ашатын фактілер келтіріп, қайнар көзін айту
А сұрақ-жауап
Б қарар
С аргумент
Д дәлел
Е шешім
23. Жаңа білімді игеру үрдісінде мұғалім мен оқушы арасында, оқушылар арасында жүретін қатынас
А серіктестік
Б оралымды
С танымды
Д сұхбаттық
Е деңгейлі
24. Талас қызып, бәсекелестік күшейе бастағанда пікірсайысты жалғастыру үшін берілетін оқушы мінезі
А ұяң
Б өткір тілді
С беделді
Д ұялшақ
Е байсалды
Достарыңызбен бөлісу: |
