| Талдау деңгейі бойынша
Оқушы меңгерген материалды өзара байланыстар, құрылым қағидаларын меңгереді. Тақырыптардың бөлімдері мен өзара байланысын анықтайды. Деректер мен салдырлардың арасындағы айырмашылықты табады, мәліметтердің бағалығын анықтайды. Мәселені шешеді, білімін көрсетеді.Мәліметтерді бөліктерге бөледі. Сыни тұрғыдан қарастырады. Іздестереді, табады, анықтайды. Негізгі мен маңызды еместерін ажыратады. Мағұлматтарға шолу жасайды. Қадағалап, шолу жасайды. Зерттеулер жүргізеді.Топтайды, жіктейді және бөлектейді. Қорытындылайды, талдау жасайды.
Оқу материалының элементтерінен жаңашыл сипаттан бүтінді (нәтижені) құрастыруда қиналыс білдіруі мүмкін. Пайымдау логикасы бұзылуы оқушыларға кері әсер етуі мүмкін. Жаңа нәтиже ретінде оқу материалдарын мүлдем өзгеше реттейтін хабарлама (баяндама, сөз), жұмыс жоспары, схемаларды атүсті жасауы мүмкін. Мұндай оқу нәтижелері жаңа мазмұн мен жаңа құрылымдарды жасап шығаратын шығармашылық әрекеттерді қолдануды талап етеді.
Достарыңызбен бөлісу: |
