Бастауыш сынып оқушыларының функциялық сауаттылығын қалыптастыру
бет 36/90 Дата 18.12.2023 өлшемі 281,06 Kb. #140417
Байланысты:
дид ответы акмарал 30 .Бастауыш сынып оқушыларының функциялық сауаттылығын қалыптастыру.
Функционалдық сауаттылық дегеніміз не? Функционалдық сауаттылық дегеніміз – адамның сыртқы ортамен қарым-қатынасқа түсуі және оған тезірек бейімделіп, жұмыс істеуі.
Бастауыш сыныпта функционалдық сауаттылықты қалыптастыруға логикалық деңгейіне сәйкес тапсырмалар көмектеседі.
Кесте 1.
Логикалық тапсырмалардыңмысалдары:
Деңгей – білім.Тізімжасаңыз, ерекшелеңіз, айтыңыз, көрсетіңіз, атаңыз
Деңгей – түсіну. Түсіндіріңіз, белгілердіанықтаңыз, басқашатұжырымдаңыз
Деңгей – қолдану. Қолдану, бейнелеу, шешу
Деңгей – талдау. Айырмашылықтардыталдау, тексеру, эксперимент, жүйелеу, салыстыру, анықтау
Деңгей – синтез. Құрыңыз, дизайн ойлаптабыңыз, жоспарқұрыңыз (қайтаайту)
Деңгей – бағалау. Аргументтердікелтіріңіз, көзқарасыңыздықорғаңыз, дәлелдеңіз, болжаңыз.
Еңжоғарғыдеңгей – баға. Бастауышсыныпмұғалімініңалдындаүлкенміндеттертұр: баланыдамыту. Ойлаудыдамытудегеніміз не? Көрнекі-тиімдіденабстрактілі-логикалыққааударғанда: сөйлеуді, аналитикалық-синтетикалыққабілеттерді ,естесақтау мен зейіндідамыту.
Функционалдысауаттылықтыңнегізгідағдылары – оқусауаттылығы. Қазіргіқоғамдаақпаратпенжұмысістеуқабілеті (еңалдыменоқу) сәттіліктіңалғышартынаайналады.
Оқусанасындамытуға, әсіресе, білімберудіңбіріншікезеңіндебарыншакөңілбөлінуі керек. Саналыоқуадамныңөзін-өзідамытуыныңнегізіболыптабылады – дұрысоқығанадаммәтіндітүсінеді, оныңмазмұнытуралыойланады, өзойыноңайжеткізеді, еркінсөйлеседі.Оқусауаттылығыныңжоғарыдеңгейіоқушыныңкелесібілімдеңгейіндеоданәріоқуғадайындығынкөрсетеді. Кейбір оқушыларғакөркемжәнеақпараттықмәтіндердіңхабарламаларынтүсінужәнебағалауүшінешқандайкөмеккемұқтажемес. Сауаттылық – адамныңанатіліндежазудыжәнеоқудымеңгерудәрежесі.
Оқусауаттылығынқалыптастырудыңерекшеліктері:
Оқудағдыларынқалыптастыру. Олнегізделеді:
-Сөздердідұрысоқибілу;
-Мәтінніңмағынасынтүсіну;
-Мәнерлепоқу;
Оқутехникасынмеңгеру.
Оқырмандардыңқызығушылықтарынқалыптастыру.
Мақсаты: бастауышсыныпоқушыларынақажеттідағдылардытолықигеругежағдайжасау, кез-келгенмәтінменжұмысістеукезіндегіоқуәрекеті:
Мәтінненақпаратты табу жәнешығару;
Ақпараттыбіріктіружәнетүсіндіру;
Мәтінніңмазмұнынтүсінужәнебағалауі;
Достарыңызбен бөлісу: