1-деңгей Бастауыш сыныптағы тәрбие процесі және оның сипаттамасы
Педагогикалық жоспарлаудың қызметтері
жүктеу/скачать 124,07 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 28. Сынып жетекшісінің тәрбие жұмысын жоспарлау мен ұйымдастырудағы ролі
| 27. Педагогикалық жоспарлаудың қызметтері
Жоспардың қызметі педагогикалық әсерді жүйелеу, педагогикалық талаптардың орындалуын қамтамасыз ету, оқу іс-әрекетінің жүйелілігін және басқарудың тиімділігін қамтамасыз ету болып табылады. Жоспарлаудың қызметтері - Жалпы алғанда- әрекеттің мазмұнды көрсеткіші, оның ретін, көлемін, уақытша шекарасын анықтаушы құжат. 1.Анықтаушы-нақты бағыттар мен әрекет турлеріне бағыт беруші 2.Болжаушы- жанама іс қимыл көрсетуші, нақты әрекет арқлы нәтиже көрсетеді. 3. Ұйымдастырушы -Әрекеттің қандай тәсілдермен ұйымдастырылғандығы, оның объектісі және субъектісі кім болатындығы 4. Бақылаушы - Қойылған мақсаттың жүзеге асуын қадағалау 5.Қалпына келтіруші - кез келген уақыт аралығында жоспар бойынша істелген жұмысты қайта қалпына келтіру Жоспарлау қызметі: Л.Д.Залевский: басқару шешімін әзірлеуді жоспарлау кезінде бұл процесс барлық нұсқаларды бағалайды және дұрыс шешім ең жақсы нәтиже беретінін таңдау арқылы анықталады деген қорытындыға келеді. К. «Жоспарлау дегеніміз не, кіммен және қалай деген сұраққа жауап беруге дайындалуда», - дейді Киллен. Жоспарлау – барлық қызметтің тиімділігін арттыруға бағытталған негізгі іс-шаралар мен іс-шараларды анықтау. Тиімді жоспарлау – бұл істің жай-күйі туралы жан-жақты және мақсатты есеп беру және қол жеткізілген нәтижелерді объективті бағалау. Болашақ әрекеттердің негізгі мақсаттары мен міндеттерін анықтау. 28. Сынып жетекшісінің тәрбие жұмысын жоспарлау мен ұйымдастырудағы ролі Сынып жетекшісі тәрбие жұмысын жоспарлағанда ең басты, шешуші саласы балалардың достығы жарасқан тату-тәтті, іскер қжымын құру.Сынып жетекшісінің тәрбие жоспары- міндетті педагогикалық құжат. Жоспар оқушылар ұжымының қалыпты дамуына мақсатты және жүйелі түрде ықпал етеді, тәрбие міндеттерін дұрыс ұйымдастыруға мүмкіндік береді. Тәрбие жоспарының үлгісі: 1.Сынып жайлы мәлімет:сынып ,сынып белсенділері,бала тәртібі, денінің саулығы,сабақ үлгерімі, қабілеттері, олардың ата-аналары,тұрғылықты мекен жайы туралы қысқаша сипаттама беріледі. 2.Өткен оқу жылына сай атқарылған тәрбиелік шаралардың нәтижесіне қысқаша талдау. 3.Жаңа оқу жылына сай белгіленген тәрбие жұмысының мақсаты мен міндеттерін анықтау Сынып жетекшінің тәрбие жұмысы - ол оқушыныңжан-жақтынәтижелі дамуын,соған сәйкес тәрбие міндеттерін шешудің формалары мен тәсілдерін таңдап және жүзеге асыруды қамтамасыз етеді. Ол негізгі 3 бағытта жүзеге асырылады: Оқушыға тікелей әсер ету: Оның жеке даму ерекшеліктерін, қызығушылығын, қоршаған ортасын тану; Тәрбиелік әсерді болжау, жобалау; Жеке және ұжымдық жұмыста оқытудың формалары мен әдістерін жүзеге асыру; Тәрбиелік әсердің нәтижелерін талдау. 2. Білім беру ортасына жағдай жасау: оқушылар ұжымын қалыптастыру; Онда жағымды көңіл-күй қалыптастыру; Оқушыларды қоғамдық жұмыстарға тарту; Студенттердің өзін-өзі басқаруын дамыту. 3. Баланың әлеуметтік қарым-қатынасына әсер ететін әртүрлі объектілерге көмек, бақылау: әлеуметтік қолдау жүктеу/скачать 124,07 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|