- стилистикалық сауатты, логикалық дұрыс сұрақтарға жауап берді;
- теориялық ережелерді нақты мысалдармен суреттеді;
- ғылыми терминологияның нақты қолданылуын көрсетті
- шығармашылық тәсілді қолдана отырып, практикалық тапсырманы толық көлемде орындады
B
– жауаптың логикалық және ақпараттық мазмұнын бұрмаламаған шағын олқылықтарға жол берілді;
- баяндаудың мәніне қатты әсер етпейтін елеусіз дәлсіздіктерге жол берілген.
C
білім алушы теорияны жаңа жағдайда және/немесе практикалық тапсырманы орындау кезінде қолдана алмады.
D
терминологияны пайдалану кезінде ұғымдарды анықтауда қателіктер жіберілді.
F
жұмыс оқушының тексерілетін пән бойынша міндетті білімі мен іскерлігінің толық жоқтығын көрсетті.
Жиынтық бағалау: Сіздің қорытынды бағаңыз мына формула бойынша есептеледі:(АБ1+АБ2)∙0,3 +Емт∙0,4 3. Курстың академиялық презентациясы Оқу курсының типі: МК/ЖООК/ТК Пәннің мақсаты докторанттардың әдістемелік ғылым мен мектептегі математикалық білім берудің қазіргі проблемаларын зерттеу негізінде оларды шешудің жолдарын анықтау
«Әдістемелік ғылым мен мектептегі математикалық білім берудің қазіргі проблемалары»
Пәннің негізгі міндеті 1. Әдістемелік ғылым мен мектептегі математикалық білім берудің қазіргі проблемаларын анықтау.
2. Әдістемелік ғылым мен мектептегі математикалық білім берудің қазіргі проблемаларын
шешу жолдарын іздеу
