Қалай ойлайсың, Қожа бұзық бала ма, әлде ақылды ма?
Сөздеріңізге дәлел келтіріңіздер
Автор бұл үзінді арқылы нені түсіндіргісі келді?
Тақырыбы мен идеясы не деп ойлайсыз?
Қожаның
орнында
болсаң,
оқиғадан
қандай
қорытынды
шығарар
едіңіздер?
1-тапсырма. Тыңдалым 1998 жылдың қазан айынан бастап тұңғыш рет Казнетте университет ресурстарына қол жеткізуге мүмкіндік беретін онлайн жүйесі іске қосылды.Аталған. жүйе қазір lib.kazsu.kz доменді атауын қолдау ісі бойынша менеджері ретінде тағайындады.
2009 жылы Қазақстандағы басты ақпараттық ғаламтор жүйесінің дамыған ұлттық сегментін қалыптастыру мақсатында «Казконтент» АҚ компаниясы құрылды.
( https: // kk.wikipedia.org / wiki / Қазнет)
Дескрипторы
мәтінді бастайды;
түпнұсқамен салыстырады;
2-тапсырма. Мәтінді мұқият тыңдаңыз. Әрі қарай өз сөзіңізбен дамытып, өз нұсқаңызбен салыстырыңыз, мәтінді аяқтаңыз.
Атақты әлеуметтанушы Эрик Куалман «Социальномика» кітабында 50 миллион аудиторияны баурап алу үшін радиоға 38, теледидарға 13, ал ғаламторға бар болғаны 4 жыл қажет болғанын айтады.Осыдан-ақ ғаламтордың ғаламат күшін бағамдай беріңіз. Алайда біз ойын баласына электронды тәрбие беру тетігін әлі толығымен іске қоспадық. Ал ғаламтор қолданушылардың саны күн санап артуда. Мәселен, өткен жылғы ғаламторға қосылғандардың қатары 20-ға артып, әрбір 100 тұрғынның 53-і желіге тіркеліпті.
Елімізде мектеп жасына дейінгі 2,2 миллион, мектеп жасындағы 2,5 миллион бала бар екен. Ғаламторда еркін «жүзетін» компьютербасты балалар көбейіп келеді. Ендеше оларға арналған қазақтілді санаулы веб- сайттардың бас аяғын түгендеп көрсек.
Қалай ойлайсыздар, балаларға арналған қазақтілді қандай сайттар бар екен? Дескрипторы
өз болжамын айтады.;
түпнұсқамен салыстырады;
Мысалы
Келер шақ
Осы шақ
Өткен шақ
Оқушы кітап оқып отыр.
Біз барармыз.
Ол домбыра тартты.
Сен мектепті бітіргенсің.
Мен қалаға бармақшымын
Жанар ауылға барыпты.
Нұрлан хат жазып отыр.
Қызығушылығын ояту. «Сөйлемімді аяқта» ойыны арқылы оқушылар экранда көрсетілген сөйлемдерді аяқтау қажет. Көп нүктенің орынан қажетті сөздерді айту арқылы.
Мұхтар Әуезов қазіргі ................................................................ Абай ауданындағы Бөрілі деген жерде ............................................................................. дүниеге келген.
Мұхтар бала кезінде атасының үйретуімен ... .................................................................... таниды.
.................................................................. Әуезов өзінің тұңғыш көлемді туындысы "Еңлік-Кебекті" жазды.
Аса терең, мәнді шығарманың бірі – .......................................................................
................................................. ... - Мұхтар Әуезовтың әлемге әйгілі тарихи романдар топтамасы - қазақ халқының тұңғыш эпопеясы.
Оқылым тапсырмасы 2 – тапсырма. «Алты жасар шағымда әкемнің киіз үйінде бір күні қағазға жазылған өлең көрдім. Үлкендер әндетіп, бала атаулы өзіміз шырқатып жүрген ән сөзі қағаз жүзіне үнсіз, жым-жырт қонып жатыр дегенге таң болдым. Атам бұл сөз Абай ақын өлеңі дегенде, әсіресе қайран қалдым» М. Әуезов «Төрт сөйлем» тәсілі арқылы мәліметтер жинақтай отырып, тақырып бойынша сызба-кесте толтырады.
