3. "Көркем еңбек" пәні оқу бағдарламасындағы ақпараттық-комуникациялық технологияларды қолдану
Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану:
1)ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (АКТ) қолдану құзыреттілігі оқушылардың жұмыс барысында, бос уақыттарында және қарым-қатынаста технологияларды сенімді және шығармашыл түрде қолдана білуін қамтамасыз етеді;
2) оқушылар ақпаратты табу, құру және онымен жұмыс істеу, мәліметтерімен, ой түйіндерімен бөлісе және алмаса отырып, құрал-жабдықтар мен қосымшалардың кең ауқымын пайдалану, өз жұмысын жүзеге асыру арқылы білім беру бағдарламаларының барлық пәндері бойынша өздерінің АКТ-ны қолдану дағдыларын дамытады;
3) «Көркем еңбек» пәні бойынша оқу бағдарламасында:
көркем жұмыстарын жасауда компьтерлік-сандық технологияларды қолдану;
Интернеттен және дерекқордан ақпараттар іздеу (сандық және интернеттен алынған дәйектерді маңызына қарай табу, таңдау, өңдеу);
белгілі мақсаттар және нақты аудитория үшін түрлі дереккөздерінен алынған материалдар кіретін слайд презентацияларын жасау дағдыларын дамыту;
басқа оқушылармен шығармашылық жұмыс жасау үшін ақпарат алмасу, хабарлама жіберу, ынтымақтастық құру;
белсенді оқытуға техникалық қолдау жасау үшін интерактивті тақтаны пайдалану.
Берілген тәсілдерді жүзеге асыру:
1) олардың әрі қарай дамуы мақсаты үшін әр оқушының ойын құрметтеу және осыған дейінгі алған білімі мен түсінігінің маңыздылығын мойындау;
2) мұқият таңдалған тапсырмалар мен іс-әрекет түрлерінің көмегімен оқушылардың уәждік және дамыта оқытылуы;
3) оқушыларға түсінікті мысалдардың негізінде стратегиялық мәселелердің шешімдерін моделдеу;
4) оқушылардың жеке, топтық және ұжымдық іс-әрекеттерін ұйымдастыру;
5) «оқыту үшін бағалау» арқылы оқушылардың білім алуына қолдау көрсету;
6)шығармашылық орта құру мақсатында әртүрлі тәсілдермен оқытуды дифференциациялау;
7) пәнаралық байланыстарды дамыту және қолдау;
8) оқушылардың зерттеушілік әрекеттеріне негізделген белсенді білім алуын мадақтау;
9) шығармашылық іс-әрекеті процесіне белсенді қатысу: оқу іс-әрекеті процесіндегі шығармашылық жұмыстарын бағалау және талдау, құру, бақылау зерттеу, жүргізу;
10) оқушылардың бойындағы сын тұрғысынан ойлау, өзін-өзі бағалау және бір-бірін бағалау қабілетін дамыту;
11) оқушылардың шығармашылық әрекеттерін одан әрі ынталандыру үшін идеялары мен жұмыстарына презентация жасау (ұсыну) арқылы іске асырылады.
Практикалық №3
Тақырыбы: Оқу жетістіктерін бағалау тәсілдері
Достарыңызбен бөлісу: |