A. формированияпредставлений B. активности школьников
C. умения сравнивать
D. выделения главного
E. различения объектов
ANSWER: A
39 Практические умения и навыки учеников учитель проверяет на…
A. учет и проверку знаний B. закрепление знаний
C. изложение новой темы
D. инструктаж домашнего задания
E. выполнение домашнего задания
ANSWER: A
40 От учащихся младших классов требуются следующие знания:
A. изложение материала по тексту учебника, умение делать выводы, ответ по плану B. глубокий анализ изученного материала, умение делать выводы, точные формулировки закономерностей, литературное изложение материала
C. изложение материала по плану, умение делать выводы, дробный подход к закономерностям
D. умение делать выводы, ответ по плану
E. анализ изученного материала, изложение материала по плану
ANSWER: A
41 К естественным изобразительным наглядным пособиям относятся…
A. таблицы, муляжи, модели B. модели, чучела, сухие препараты
C. модели, муляжи, влажные препараты
D. аппликации, диаграммы, гербарии
E. гербарии, чучела, коллекции, влажные и сухие препараты
ANSWER: A
42 Гербарии – это…
A. засушенные на стандартных листах бумаги в определенной тематической последовательности растения со всеми органами B. натуральный объект, полностью передающий внешние признаки животного
C. объекты, зафиксированные в формалине
D. засушенные растения со всеми органами или частями
E. трехмерное наглядное пособие
ANSWER: A
43 Коллекция – это…
A. группа одинаковых объектов или объектов, напоминающих общие признаки B. объекты, зафиксированные в формалине
C. натуральные объекты, полностью передающие внешние признаки животного
D. засушенные растения со всеми органами или частями
E. объекты, зафиксированные в формалине
ANSWER: A
44 Основное предназначение компаса на уроках «Окружающий мир»:
