Төменде берілген өнегелі даму теориясының негіздеу сатыларын ретімен жаз. Тұлғалық ерекшелену және өзара әрекеттесу
Тілалғыштық және жазалану
Тұлғааралық қатынастар
Әмбебап қағидаттар
Әлеуметтік тәртіпті қолдау
Әлеумметік шарт және жеке құқықтар
Төменде берілген Александрдың тәжірибесінде зерттелген диалогтың бес үлгісін жұптастыр. Механикалық есте сақтау 4. Ақпараттарды тарату
Декламация 3. Оқушыға не істеу керектігін
Нұсқаулық түсіндіру
Талқылау 5. Қателіктер мен тәуекелдіктерді
Диалог азайта отырып өзара түсіністікке
қол жеткізу.
1. Үнемі қайталап отыру
2. Тестілеу үшін дайындалған
сұрақтар арқылы жинақталған
білім мен ұғымды толықтыру
Репродуктивті тәсілдер:
a) Білім алушылар маңызды деп бағалаған тапсырмалар
b) Оқушылардың өзіндік оқуға белсенді қатысуы.
c) Есте сақтау, жаттау, қайталау, барлық ақпарат ешбір өзгеріссіз оқушылармен жаңғыртылады. d) сандық технологияның жоғарғы құзыреттілігі.
e) Бақылаудың,тәжірибенің,ойлау мен талқылаудың нәтижесі.
Әдістеме (методика) дегеніміз:
a) Тиянақты және ашық сипаттама.
b) Мәдени білімділік.
c) Дәлелдерді зерттеу іс-әрекеті.
d) Оқуға негізделген оқытудағы негізгі әдіс-тәсілдер. e) Сабақтың кезеңділігі
Оқытудың формалары:
a) Ақпаратты қабілеттеріне қарай барынша қолайлы тәсілмен талдау.
b) Ақпараттық процессинг.
c) Таңдалған стратегиялар мен әдістемелердің сыртқы көрінісі. d) Ойлау үдерісін қатты шоғырландыру арқылы білім алынады.
e) Білім адамдар арасындағы өзара іс-қимыл барысында қалыптасады.
