1-нұсқа Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам —



бет6/81
Дата15.11.2023
өлшемі269,48 Kb.
#122871
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   81
Бағалаутүрлері …


А . 2
В. 5

С. 4
Д. 3

Е. 8




  1. Формативті бағалау дегеніміз —

А. Жиынтық


В. Қалыптастырушы, күнделікті
С. Жүйелі
Д. Оң

Е. Дұрыс






  1. АКТ мұғалімге оқу барысында көмек көрсетуге арналған-


А. Әдістеме
В. Педагогикалық құрал
С.Көрсеткіш
Д. Өлшем бірліктері
Е. Оқу




  1. Ұжымдық және өзара білім алмасуға жағдай туғызатын, өз идеяларын еркін жеткізіп, бір-біріне өзара түсіністікке жетулеріне көмектесетін оқыту түрін —

А. Талантты және дарынды балаларды оқыту


В. Сыни тұрғыдан ойлауға оқыту
С. Диалогтік оқыту
  1. D. Білім беруді басқару және көшбасшылық


Е. АКТ





  1. Білім алу туралы шешімді қабылдау мақсатымен оқытудың нәтижелерін жүйелі түрде жинақтауға бағытталған қызмет —

А. Сұрыптау


В. Қорытындылау
С. Жинақтау


  1. D. Бағалау

Е. Талдау






  1. Метатану терминінің мағынасы —

А. Өзара іс-әрекет арқылы оқыту


В. Когнитивтік үдерістерді білу, түсіну және реттеу
С. Жинақтау, жалпылау, тексеру үшін қолданылатын статикалық әдіс
  1. D. Іс-әрекет, есте сақтау, қабылдау


Е. Талдау, іс-әрекет, қабылдау





  1. Оқу қабілетіне ықпал ететін ішкі фактор —

А. Оқу модельдері


В. Жоспарлау тәсілдері


С. Сенімділік немесе қауіпсіздік
  1. Жазу әдістері


Е. Оқу әдістері








  1. Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   81




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет