ИНдивидқалай ойлайтынын бағалау 42Оқуды үйретуді қозғайтын күш/ метатану 43«Метатану» ұғымын енгізген ғалым/ Джон Флейвелл 44«Мен» тұжырымдамасын дамытқан ғалым/ Карл Роджерс, 1983 ж. 45«Жақын арада даму аймағы» ұғымын енгізген ғалым/ Л. С. Выготский 46 Сабақта оқытуды дараландырудың тиімді әдісін көрсетіңіз:/әлсіз, орташа және күшті үшін сараланған өзіндік жұмыс 47 оқушылардың өзіндік жұмысы – бұл: мұғалімнің қатысуынсыз оқу әрекетінің түрі 48 Мектептегі оқыту жұмысын ұйымдастырудың негізгі формаларын көрсетіңіз /экскурсия 49 Мектептен тыс оқытуды ұйымдастыру формасы:/: оқу саяхаты, семинар сабақтары оқу экскурсия 50Сабақ, лекция, семинар, зертханалық сабақ, сынақ, емтихан мыналар:/Оқытуды ұйымдастырудың нақты формалары 51 Жаңа материалды меңгерту сабағының мақсаты:/ формирование новых знаний 52Дербес оқыту – бұл:/әдістерін, тәсілдерін, оқу қарқынын таңдау оқушылардың жеке ерекшеліктерімен анықталатын оқу процесін ұйымдастыру 53 Сабақтың түрі мен құрылымын анықтау оңайырақ болады:/Дидактикалық мақсат 54Материалдың мазмұны шағын, логикалық аяқталған дозаларда берілетін оқыту қалай аталады:/Программированным бағдарламаланған 55Саралап оқыту:/ Әрбір студенттің мүмкіндіктерімен, қажеттіліктерімен ескертіп оқыту 56Сабақтың құрылымы мыналарға байланысты:/түріне 57 Егер мұғалім сабақта бірнеше оқушыға жеке назар аударса, басқалары өз бетімен жұмыс істесе – бұл оқытудың қай түрі?/ индивидуализированно-групповой 58 Мұғалімнің сабаққа дайындығы:/ Подготовка учителя к уроку: бағдаралама кесте оқулық 59 Оқушылардың санына, оқу уақыты мен орнына байланысты оқу процесін ұйымдастырудың сыртқы көрінісі:/
