1-сабақ. Бөлім: «Тарихишындық пен көркемдік шешім» бөлімі


Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі



бет9/69
Дата02.12.2023
өлшемі6,11 Mb.
#131820
түріСабақ
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   69
Байланысты:
Қазақ әдебиеті 2-тоқсан 9-сынып

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

ҚБ: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.

1-тапсырма:
Наурызбай Нысанбайға қандай бұйрық берді?

Дескриптор: Жалпы - 3 балл.

  • Сұраққа жауап береді




Оқулық, жұмыс дәптерлері, ДК, т.б..




2-тапсырма:
Поэмадағы кейіпкерлерге мінездеме беріңдер

Дескриптор: Жалпы – 4 балл.
-мінездеме береді



Оқулық, жұмыс дәптерлері, ДК, т.б..




3-тапсырма:
 Наурызбай – Қандай? Не істеді?
Рүстем мен Сыпатай – Қандай? Не істеді?
Наурызбайдың серіктері - Қандай? Не істеді?

Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
Кестені толтырады

Оқулық, жұмыс дәптерлері, ДК, т.б..

Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   69




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет