1-сабақ. Бөлім: «Тарихишындық пен көркемдік шешім» бөлімі

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі

жүктеу/скачать 6,11 Mb. бет 17/69 Дата 02.12.2023 өлшемі 6,11 Mb. #131820 түрі Сабақ

Бұл бет үшін навигация:

• Саралау
• Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
• 2-тапсырма: Үзіндіні оқып, түсінгендеріңді айтыңдар. Дескриптор: Жалпы – 4 балл.

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту. Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді. Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады. ҚБ: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру. Сабақтың ортасы Мағынаны ашу. 26 мин. №1-тапсырма: Махамбет кім? Қандай ақын? Қандай батыр? Қандай күйші? Не туралы айтты? Кім туралы айтты? Қащан? Не істеді? Кімдерге қарсы соғысты? Қандай тақырыпқа арналды? Дескриптор: Жалпы - 3 балл. -сипаттама береді Оқулық, жұмыс дәптерлері, ДК, т.б.. №2-тапсырма: Үзіндіні оқып, түсінгендеріңді айтыңдар. Дескриптор: Жалпы – 4 балл. Түсінік айтады Оқулық, жұмыс дәптерлері, ДК, т.б.. №3-тапсырма:  Махамбет Баймағамбетке қандай қарым-қатынаста болды? жүктеу/скачать 6,11 Mb. Достарыңызбен бөлісу: