1.Сабақ тақырыбын оқуға талаптану:
Мұғалім слайдты көрсетіп келесі сұрақты қояды :
Біз күнделікті өмірде кесте қолданамыз ба ?
Күнделікті өмірден мысал келтіріндер .
Әр оқушы өз ойын айтады (мұғалім қажет болған кезде тереңдететін немесе көмекші сұрақтар қояды).
Кестенің қандай элементтерін білесіндер?(оқушылар өздері білетін кесте элементтерін атайды )
Мұғалім “Ұлттық киім” мәтінін оқушыларға көрсетеді де келесі сұрақты қояы :
Қай елде ұлттық киім сарафан болып табылады?
Оқушыларды мәтінді оқиды және сұраққа жауап береді:
2. Жаңа материалды үйрену:
Мұғалім кесте элементтерін түсіндіреді
Жол - көлденең орналасқан ұяшықтар қатары
Баған - тігінен орналасқан ұяшықтар қатары
Ұяшық - кестенің ең кіші элементі (баған мен жолдың қиылсқан жері)
Жеке жұмыс
Сабақ кестесін дәптерлеріңізге жазыңыздар.
Қандай модель қолданасыздар ?
Сіздің кестенізде неше баған мен жол болады ?
Мұғалім «Как сделать таблицу в Ворде» деген бейне материалды қарауды ұсынады. Бейнені қарап болған соң мұғалім оқушылардын бейнеден не көргендері туралы бір - бір сөйлемнен құрастыруларын сұрайды және мүмкіндігінше басқа оқушының сөйлемін қайталамай.
|
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
ҚБ «Алақан-жұлдыз»
ҚБ «Ең үздік жауап»
ҚБ «Өзін-өзі бағалау»
|
Ақпараттық мәтін
Үлестірмелі қағаздар
Суреттер
Тірек-сызбалар
Кесте
Карта
ҚБ парағы
|
