3. Оқыту міндеттері: Сабақтың соңында студенттер қабілетті болады: 1.Асқазан ішек жолдарындағы көмірсулардың қорытылу процестерін түсінуге және моносахаридтердің сіңірілу ерекшеліктерін түсінуге.
2.Бауырдың гликогеногенез, гликогенолиз, гликогенолизі, глюконеогенезі, глюкостатикалық қызметі процестерінің схемалары мен маңыздылығын сипаттауға.
3. Глюкозаның тотығу жолдарын және олардың маңызын сипаттау.
4. Қандағы глюкозаны анықтаудың клиникалық маңыздылығын түсіну
5.Липидтердің биологиялық ролі және липидтердің қорытылуының молекулалық механизмдерін, липидтердің гидролиз өнімдерінің сіңірілу, өт қышқылдарының рөлін, липидтердің алмасуындағы бауырдың рөлін, липидтердің тасымалдану формаларын– олардың құрамы мен рөлін білуге;
6.Студенттердің глицериннің, БМҚ-ның ағзадағы рөлі мен айналуы туралы білімдері қалыптасып, ТАГжәне ФЛ синтезінің арасындағы бәсекелестік қарым-қатынас, фосфолипидтердің липотропты әсері туралы түсінуге,сипаттауға.
7.Студенттерде БМҚ-ның тотығу жолдары, антиоксиданттық қорғау жүйесі туралы сипаттауға.
8.Студенттерде АСҚ-ның пайдалану жолдары, БМҚ, кетон денелері мен холестериннің синтезі туралы түсінуге,сипаттауға.
9.Студенттерде атеросклероз дамуының биохимиялық негіздерін сипаттауға.
10.Берілген тақырыпта алған білімдерін биохимияның басқа тақырыптары мен постреквизиттерді оқуда қолдануға.
11.Тақырып бойынша жағдайлық есептерді шығаруға.
4.Әдебиеттер және соның ішінде Электрондық көздер Негізгі: 1. Биохимия: Оқулық /РҒА корр.-мүшесі, проф.Е.С.Севериннің редакциялық басшылығымен; Қазақ тіліне аударған және жауапты ред.х.ғ.д., проф. А.Ж.Сейтембетова.- Москва: ГЭОТАР-МЕДИА, 2014.- 283-432 б.