6. Балалардың ақыл-ой белсенділігін арттыруға, тілдік тәрбие беруге және тілдің түрлі аспектілерін аңғара алуларына ықпал ететін Ф.А.Сохин, О.С.Ушаковалар ұсынған тұжырым қайсы?
А) мектеп жасына дейінгі бала тілін дамыту міндеттерін кешенді түрде шешу
Ә) байланыстырып сөйлеу тілі формаларын өзара байланыста шешу
Б) баланың сөздік қоры мен дыбыстық мәдениетін байланыста шешу
В) сауат ашу мен көркем шығармамен таныстыру міндеттерін бірлікте шешу
Г) грамматикалық формалардың лингвистикалық негізін ескеру
7. Балабақшадағы тіл дамыту үдерісінде тілмен бірге қандай тәрбие беріледі?
А) ақыл-ой
Ә) ақыл-ой
Б) эстетикалық
В) ақыл-ой, эстетикалық және адамгершілік
Г) рухты, патриоттық
8. Балабақшада сөздік қорды дамыту міндеттерін көрсетіңіз.
А) сөздерді талдау, жинақтау, грамматикалық формадан қате жіберетін балалармен жеке жұмыс
Ә) ауызша сөйлеудегі грамматикалық қателерді түзету, жай және құрмалас сөйлемдерді үйрету
Б) балалар тілін фонетикалық, морфологиялық, синтаксистік жағынан жетілдіру
В) балалардың сөздік қорын жаңа сөздермен толықтыру, нақтылау, жандандыру, бала тілінің тазалығын сақтау
Г) актив, пассив сөздерді қатарластыра дамыту, нақтылау
9. Сөздік қорды дамытудың негізгі көздерін көрсетіңіз.
А) суреттер қарастыру
Ә) үлкенердің сөздерін үлгі - сөздері
Б) бақыланатын қоршаған орта
В) көркем шығарма туындылары
Г) барлығы дұрыс
10. Балалар бақшасында тіл үйретудің еліктеу әдісінің тәсілдерін көрсетіңіз.
А) айналамен танысқанда нақы затты бақылау, ойындар, сөз үлгісіне сүйену
Ә) драматизациялық ойын, баланы сөйлетуге жетекші сұрақтар
Б) мазмұнды-рольдік ойын, режиссерлік ойын, қимыл ойын
В) үйретуші мен үйренушінің бір сөзді қайталап айтуы, диафильм
қарастыру;
Г) қолдан жасалған ойыншықтарды сипаттату, сурет бойынша әңгімелету
Достарыңызбен бөлісу: |
