1-тоқсан. Бжб№1. Сынып: 10. 1-нұсқа Бөлім: «Қалың елім қазағым»

Қалың елім, қазағым, қайран жұртым,
Ұстарасыз аузыңа түсті мұртың.
Жақсы менен жаманды айырмадың,
Бірі қан, бірі май боп енді екі ұртың.
Бет бергенде шырайың сондай жақсы,
Қайдан ғана бұзылды сартша сыртың?
Ұқпайсың өз сөзіңнен басқа сөзді,
Аузымен орақ орған өңкей қыртың.

2-тапсырма. Берілген көркемдегіш құралдардың мәтіндегі орны мен қызметін талдап пікір білдіріңіз.
________________________________________________________________________________
ДЕСКРИПТОР: «БІЛІМ АЛУШЫ»

Бағалау критерийі	Тапсырма	Дескриптор	Ұпай
		Білім алушы
шығармадағы көркемдегіш құралдарды анықтап, мәтіндегі орны мен қызметіне талдайды.	1	Асты сызылған көркемдегіш құралдардың түрін анықтайды: 1-көркемдегіш құрал; 2-көркемдегіш құрал; 3- көркемдегіш құрал; 4- көркемдегіш құрал;	4
		- көркемдегіш құралдардың мәтіндегі орны мен қызметіне талдайды; - өзіндік пікір білдіреді	2 1
Барлығы			7

1-тоқсан. БЖБ№1. Сынып: 10. 2-нұсқа
Бөлім: «Қалың елім қазағым»
Оқу мақсаты: 10.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың орны мен қызметін талдау;
Бағалау критерийі Білім алушы

• 
  шығармадағы көркемдегіш құралдарды анықтап, мәтіндегі орны мен қызметіне талдайды.
  

Орындау уақыты 15-20 минут
1-тапсырма. Мәтіндегі асты сызылған көркемдегіш құралдардың түрін анықтаңыздар.

Қиуадан шауып,
Қисынын тауып,
Тағыны жетіп қайырған —
Толғауы тоқсан қызыл тіл,
Сөйлеймін десең өзің біл.
Іште дерт қалың,
Ауыздан жалын
Бұрқ етіп, көзден жас шықсын.
Күйдірген соң шыдатпай,
Қоя ма екен жылатпай?