10-сынып І тоқсан
Құқық бұзушылық және олар үшін жауапкершілік шаралары
3 Оқу жоспары Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 10 cынып
|
САБАҚ: |
Мектеп: | |||||||
|
Күні: |
Мұғалімнің аты-жөні: | |||||||
|
Сынып: |
Қатысқан оқушылар саны: |
Қатыспағандар: | ||||||
|
Сабақтың тақырыбы |
| |||||||
|
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары |
Осыған қатысты барлық мағлұматты өзіңіздің орта мерзімді жоспарыңыздан алыңыз | |||||||
|
Сабақтың мақсаттары |
Мақсаттарыңызды қарастырып, өзіңіздің жоғарыда жазғаныңызбен сәйкес келетін немесе жазғаныңыздың бір бөлігі болып табылатын оқу мақсаттарды анықтаңыз. 40 минуттық сабақ барысында қол жеткізуге болатын нақты әрі қол жетімді оқыту көлемі туралы ойланыңыз. | |||||||
|
Жетістік критерийлері |
Мұғалімге арналған әдістемелік нұсқаулық құжатынан іріктелген ОМ үшін қалыптастырушы бағалау бойынша жетістік критерийлерін көшіріп алыңыз. ҚБ-ға алынбаған ОМ үшін жетістік критерийлерін құрастырыңыз. | |||||||
|
Тілдік мақсаттар |
Тілдік мақсаттарыңызды белгілеңіз, соның ішінде қолданылатын сөздер мен сөз тіркестерге мысалдар келтіріңіз. Оқушылар: Пән лексикасы және терминология: Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер; | |||||||
|
Осыған дейін меңгерілген білім |
Оқушылар нені үйреніп немесе осы сабаққа қатысу үшін оларға тағы нені біліп келу керек? Сіз олардың алдыңғы алған білімдерін қалай тексере аласыз? | |||||||
|
Жоспар | ||||||||
|
Жоспарланатын уақыт |
Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер (төменде келтірілген жазбаларды жоспарланған әрекеттермен алмастырыңыз) |
Дереккөздер | ||||||
|
Сабақтың басы |
Сабақтың басында мұғалімдер: Оқушының назарын аудара алады Сабақтың/оқытудың контекстін ұйымдастыра алады Мақсаттар туралы айтып береді Күтілетін нәтижелерді белгілейді |
Келесі қысқартуларды қолданыңыз: МН =Мұғалімге арналған нұсқаулық МЖ = Мұғалім жасаған ӨД = өзге дерек көздері | ||||||
|
Сабақтың ортасы |
Сабақ барысындағы басты тапсырмалар ретінде оқушылар: Сабақтың мақсатына сай дағдылар мен білімдерді дамыта алады Әдіс-тәсілдерді қолданып үйренеді Бар білімдері мен дағдыларын пайдаланады Ұғымдарды зерттейді Түйінді мәселелерді шешеді |
| ||||||
|
Сабақтың соңы |
Сабақтың соңында оқушылар: Үйренгендері туралы ойланады Келесі сабақтың мақсаттарын белгілейді Өздерінің және өзгелердің жұмыстарын бағалайды. |
| ||||||
|
Қосымша ақпарат | ||||||||
|
Дифференциация – Сіз оқушыларға көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырма беруді көздеп отырсыз? |
Бағалау – Оқушылардың ақпаратты қаншалықты меңгергенін қалай тексересіз? |
Пәнаралық байланыс Қауіпсіздік ережелері АКТ-мен байланыс Құндылықтармен байланыс (тәрбиелік элемент) | ||||||
|
Дифференциацияны берілетін тапсырма, күтілетін нәтиже, қолдау көрсету, бөлінетін уақыт, қолданылатын дереккөздер арқылы жүзеге асыруға болады. Дифференциация сабақтың кез келген бөлімінде қолданылады. |
Бұл бөлімді оқушылардың сабақ барысында алған білімдерін бағалау үшін қолданылатын әдіс-тәсілдеріңізді жазу үшін пайдаланыңыз. |
Сабақ жоспарын құру үшін сізге өзге пән мұғалімдерінің көмегі керек пе? Берілген тапсырмалардың қайсыбірі оқушылардың қауіпсіздігіне немесе денсаулығына қауіп төндіре ме? Оқушылар сабақ барысында өздерінің АКТ дағдыларын дамыта ала ма? Осы сабақ барысында НЗМ құндылықтарын дамытуға қандай мүмкіндік бар? | ||||||
|
Ойлану Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары жүзеге асырымды болды ма? Бүгін оқушылар нені үйренді? Сыныптағы оқу атмосферасы қандай болды? Дифференциацияны жүзеге асыру қолымнан келді ме? Мен жоспарланғануақытымды ұстандым ба? Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен? |
Төменде берілген бөлімді осы сабақ туралы ойларыңызды жазу үшін пайдаланыңыз. Сол жақ бағанда берілген сабағыңызға қатысты ең маңызды сұрақтарға жауап беріңіз. | |||||||
|
| ||||||||
|
Жалпы баға Сәтті өткен екі нәрсені атап көрсетіңіз (сабақ беру және оқытуға қатысты)? 1: 2: Қандай екі нәрсе сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (сабақ беру және оқытуға қатысты)? 1: 2: Осы сабақ барысында сынып немесе жеке оқушылар туралы менің келесі сабағыма дайындалу үшін қажет болуы мүмкін қандай ақпарат алдым? | ||||||||
жүктеу/скачать 2,75 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
