10-сынып (қоғамдық–гуманитарлық бағыт) Нұр-Сұлтан қ., 2019 Құрметті мұғалім! Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 10-сынып білім алушыларына «Қазақ әдебиеті»

Оқу мақсаты
Бағалау критерийі
Ойлау дағдыларының
деңгейі
Орындау уақыты

10.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер

жинақтау мен даралау
10.2.2.1 шығармадағы авторлық идеяның
шындығымен байланысын айқындау
Білім алушы
 Көркем шығармадағы кейіпкерлерден
образды анықтайды
 Авторлық идеяны өмірмен байланыстырады
Қолдану

20-25 минут

жүйесін өмір типтік

Тапсырма

1. 
   «Тағдыр» романындағы Демежанның оқырманға қандай қасиеттері ерекше ой салады?
   

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

2. 
   Автор Демежан бейнесі арқылы қандай типтік образ жасаған? Кейіпкердің болмыс-бітімін, тұлғасын, мінез-құлық ерекшелігін сипаттаңыз.
   

«...Ішкі өлкеде «Қытайдың ұлы қорғаны» дейтін бар. Оның құрылысы екі ғасырға созылған. Ұлы қорғанды Қытай императорлары біздің түп аталарымыз — көшпелі гундерден қорғану үшін тұрғызыпты. Қазір мұндай бекіністер жалғыз Шәуешекте ғана емес, Үрімжі, Құлжа, Сүйдің, Күре сияқты басқа қалаларда да салынып жатыр. Бұл қамалдар бұрынғыдай қорғанысқа жарамаса да, әйтеуір осы өлкенің қазақтікі емес, Маншың өкіметінің жері екенін әйгілеп тұратыны анық..».

Үзіндіден авторлық идеяны табыңыз. Шығарманың идеясының өмірлік жағдайлармен байланысына дәлел келтіріңіз анықтаңыз.

Авторлық идея	Факт (өмірлік жағдай)	Байланысы

22