13-практикалық сабақ. Жазу дағдыларына машықтанудың үш кезеңі Жоспары: Жазбаша сөйлеудің қалыптасу дәрежесін көрсететін негізгі кезең

адам аты мен фамилиясын, үй жануарларының аттарын бас әріппен жазу; сөйлемнің бірінші сөзін бас әріппен жазу

жүктеу/скачать 0,66 Mb.

бет	2/4
Дата	03.05.2023
өлшемі	0,66 Mb.
	#89396
түрі	Сабақ

1 2 3 4

2-сыныпта фонетика тарауын игертуге 26 сағат бөлінеді. Бұл сыныпта ескерілетін мәселелер: У әрпінің емлесі, осы дыбыстың дауысты, дауыссыз, жуан, жіңішке болып келуі;
И дыбысының емлесі, оның жуан, жіңішке болатыны;
3-сыныпта фонетика тарауын игертуге 12 сағат бөлінеді. Бұл сыныпта ескерілетін мәселелер: Э, в, ф, ц дыбыстары мен әріптері, жазылу емлесі;
Ч, щ дыбыстары мен әріптері, жазылуы;

адам аты мен фамилиясын, үй жануарларының аттарын бас әріппен жазу; сөйлемнің бірінші сөзін бас әріппен жазу.
Атап айтар болсақ, 1-сыныпта ескерілетін мәселелер:
2-сыныпта фонетика тарауын игертуге 26 сағат бөлінеді. Бұл сыныпта ескерілетін мәселелер:

У әрпінің емлесі, осы дыбыстың дауысты, дауыссыз, жуан, жіңішке болып келуі;
И дыбысының емлесі, оның жуан, жіңішке болатыны;
дауыссыз й, оның емлесі;
Я, Ю әрпінің жазылуы;
дауыссыз дыбыстардың түрлері және Б, П, Л, Р, Н, Ң дыбыстары, олардың емлесі.

3-сыныпта фонетика тарауын игертуге 12 сағат бөлінеді. Бұл сыныпта ескерілетін мәселелер:

Э, в, ф, ц дыбыстары мен әріптері, жазылу емлесі;
Ч, щ дыбыстары мен әріптері, жазылуы;
Х, һ дыбыстары, олардың айтылу ерекшеліктері. Х, һ әріптерінің емлесі.

4-сыныпта фонетика тарауын игертуге 6 сағат бөлінеді. Бұл сыныпта ескерілетін мәселелер:

дыбыс және әріп бойынша берілген ұғымды еске түсіру;
буын үндестігі туралы түсінік;
дыбыс үндестігі туралы қарапайым түсінік;
сөздерге түбір сөздің соңғы буынына қарай қосымшаларды дұрыс жалғау;
жалпы сауатты жазу мәселесі

Орфографияны игерту барысында мұғалімнің көмегімен фонетика тарауы бойынша жоғарыда көрсетілген білім мазмұнын меңгерген оқушылардың білім-білік дағдыларына төмендегі талаптар қойылады.
әліпби әріптерін айыра білу, дыбыс пен әріптің дұрыс атауын білу;
кісі аттары мен үй жануарлары және жер-су аттарының, сөйлемнің бірінші сөзінің бас әріппен жазылуын, сөйлемдегі әрбір сөздің бөлек жазылуын білу;
сөз, сөйлемнің шегін тауып, сөзді буынға бөле білу және тасымалдап жаза алу;
кіші, бас әріп элементтерін жазу, оларды каллиграфия нормасына сақтай отырып, бір-бірімен байланыстырады;

жүктеу/скачать 0,66 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4