ҚБ: Мұғалім сұраққа жауап беруде белсенділік көрсеткен оқушыларды «Фигуралар» әдісі арқылы бағалайды.
Бес жұлдыз - Жарайсың!
Төртбұрыш - Жақсы!
Үшбұрыш - Талпын!
|
|
Жаңа сабаққа дайындық.
|
Жаңа сабаққа кіріспе. Оқулықпен жұмыс істеу
(МК, Ұ) Оқулықтағы мәтінді оқиды. Өзара талқылау жүргізеді. Мұғалім дұрыс жауапқа бағыттап, тексеріп отырады.
|
Сабақтың ортасы
(26 мин)
|
(МК, Д) Практикалық жұмыста берілген арнайы робот программасын талдап, төмендегі тапсырманы орындайды.
№1 тапсырма.
Роботтың қозғалу программасын талдаңдар (6-сурет). Блоктардың қызметін сөзбен сипаттаңдар.
|
Дескриптор:
Берілген 6-суреттегі роботтың қозғалу программасын талдайды.
Блоктардың қызметін сөзбен сипаттайды.
|
ҚБ: Мұғалім сұраққа жауап беруде белсенділік көрсеткен оқушыларды «Фигуралар» әдісі арқылы бағалайды.
Бес жұлдыз - Жарайсың!
Төртбұрыш - Жақсы!
Үшбұрыш - Талпын!
|
Жұмыс дәптері
|
|
(Ж) Практикалық жұмыста берілген арнайы робот программасын талдап, төмендегі тапсырманы орындайды.
№2 тапсырма.
Қозғалу алгоритмі бойынша сызықтық блок-сұлбасын құрыңдар (6-сурет).
|
Дескриптор:
Берілген 6-суреттегі роботтың қозғалу программасын талдайды.
Қозғалу алгоритмі бойынша сызықтық блок-сызбасын құрастырады.
|
|
