Сабақтың ортасы
«Ой қозғау» әдісі
12 мин
|
Білім дағдысы: Білу (D)
Мұғалім «Ой қазғау» әдісі арқылы талқылауға сурет беріледі
1-тапсырма (W)
Ой қозғау. Балғамен темірдің бетін бірнеше рет ұрған. Металл темір мен балғаның температурасы артты. Құбылысты қалай түсіндіресің?
Мұғалім кері байланыс жасай отырып бігінгі сабақтың мақсаттарымен таныстырады. Дене температурасының артуы оның ішкі энергиясының артуымен байланысты екенін түсіну;
Дененің ішкі энергиясы денені құрайтын бөлшектердің ретсіз қозғалысының кинетикалық және олардың өзара әрекеттесуінің потенциалдық энергиясының қосындысы екенін түсіну;
Ішкі энергияны өзгертудің тәсілдерін білу.
|
Оқушылар берілген сұрақтарға өз ойларын айтады.
|
Дескриптор:
Дененің ішкі энергиясын өзгерту тәсілдерін сипаттайды
Жалпы балл - 1
|
ДЭ
Презентация
Оқулық 8-сынып.
|
Жұптық жұмыс
11 мин
|
Білім дағдысы: Түсіну (W) (Т)
2-тапсырма
Мұғалім демонстрация көрсетеді.Стақандарға бірдей мөлшерде ыстық және суық су құйылған. Қай стақандағы судың ішкі энергиясы жоғары екендігін түсіндіреді
Тиынның ішкі энергиясын өзгертудің жолдарын анықтаңдар
Т иынды плитаның үстіне қою
Ыстық суға салуға болады
Терезенің алдына күн көзіне қою
Қызған лампаның астына қою
Краннан ағып тұрған ыстық судың астына қою
Тиынды үйкеу арқылы
Осы тәсілдерді жылу берілудің түріне қарай 2-топқа топтастыр.
Мұғалім кері байланыс жасай отырып, энергияның түрленуін және ішкі энергины өзгертудің тәсілдерін түсіндіреді.
|
Оқушылар ішкі энергияны жұмыс істеу және жылу берілу арқылы өзгертуге болатындығын түсінулері қажет.
|
|
