Дескриптор Бұлттық технология ұғымымен танысады.
Бұлттық технология түрлерін анықтайды.
Компьютермен жұмыс: 2-тапсырма. Google-құжат. Информатика
сабағында газет шығару
Берілген тақырып бойынша ұжымдық өңдеу жүргізіп,
материал жинап, құжат дайында. Газеттің тақырып
атауын таңдау, шығу күнін және нөмірін қою, авторлар
атын және мекенжайын көрсету. Әр топ мақала атын
қойып, сурет, цитата кірістіру, негізгі мақалаларын
қалыптастыруы тиіс. Жұмысты орындау барысында
топтың мүшелерінің идеяларын талдау, оларды бірігіп
өңдеу, шығармашыл идеяларға қолдау көрсетіп отыру.
Дескриптор 1. Бұлтты технологияның артықшылығы мен
кемшілігін салыстырады.
3-тапсырма. Google презентация. Бұлттық
технологиялар
Google презентация қызметі көмегімен «Бұлттық
технологиялар» тақырыбына (ортақ қолжетімділік
режімінде) ұжымдық немесе кіші топта презентация
құру. Слайд тақырыбын анықтап, мәтін түсін таңдап,
әртүрлі слайд макеттерін қолданып жасаған
презентациясын Показ слайдов режімінде көрсетуі
тиіс.
Жұптық жұмыс Компьютер программаларына тікелей қолжетімділік
пен бұлтты қолжетімділікті салыстырып талда.
Олардың өзіндік артықшылықтары мен кемшіліктерін
сарапта.
Мұғалімді тыңдайды
Оқушылар сабаққа қатысу белсенділігіне қарай 1-10 баллдық жүе бойынша қалыптастырушы бағалаумен бағаланады.
Сабақтың соңы 5 мин
Шағын эссе жазу
Бұлттық технологияның дамуының бүгіні мен
болашағына баға беріңдер.
1. Бұлттық технология дегеніміз не және оны
қандай мақсатта қолданады?
2. Бұлттық технологияның қандай
артықшылықтары мен кемшіліктерін айтуға
болады?
3. Қандай бұлтты қызмет түрлерін білесің?
4. «Есептегі бұлттар» дегенді қалай түсіндіресің?
5. «Есептегіш бұлттардың» қандай түрлері бар?
6. Google бұлттық қызметінің қандай түрлерін айта
аласың?
Бүгін не үйрендім? Көңіл күйім қандай болды? Неден
қиналдым? Үйде нені қайталаймын?
Өзін-өзі бағалау.
Оқушылар сабаққа қатысу белсенділігіне қарай 1-10 баллдық жүе бойынша қалыптастырушы бағалаумен бағаланады.
Үй тапсырмасы
«Құжаттармен бірлесіп жұмыс жасау» тақырыбында жоба дайындау.
