|
Жұптық жұмыс
2-тапсырма
1) Scratch программасының сахнасы координата жазықтығы арқылы берілген (2-сурет). Асқар мен әпкесі Әлия мектептен үйге қайтып барады.
а) 2-суретті пайдаланып, Асқар үйіне жету үшін оның қозғалыс скриптіне қандай деректер қажет? Жазыңдар (3- сурет).
ә) 2-суретті пайдаланып, Әлияның үйіне жету үшін оның қозғалыс скриптіне қажетті деректерді жазыңдар (4-сурет).
2). Асқар мен Әлияның 3 және 4-суреттегі скриптерінің блок-сызбасын құрыңдар.
|
Дескриптор
Асқар үйіне жету үшін оның қозғалыс скриптіне қажетті деректерді жазады.
Әлияның үйіне жетуі үшін, оның қозғалыс скриптіне қажетті деректерді жазады.
Асқар мен Әлияның скриптерінің блок-сызбасын құрады.
|
Қалыптастырушы бағалау
Жұптасқан оқушылар сабаққа қатысу белсенділігіне қарай бір-бірін «Стикерлер» әдісі арқылы бағалайды.
Жасыл түс – «Жарайсың!» Сары түс – «Жақсы!» Қызыл түс – «Талпын»
|
Интерактивті тақта
Оқулық
Жұмыс дәптерлері
|
|
Жеке жұмыс
3-тапсырма
Төменде берілген жоба скриптерін талда. Скриптілердің алгоритмнің қай түріне жататынын анықта. Скриптілердің орындалуын компьютерде тексермей, кейіпкердің іс-әрекеттерін есептеу тәсілімен анықта.
|
Дескриптор
Жоғарыда берілген жоба скриптерін талдайды.
Скриптілердің алгоритмнің қай түріне жататынын анықтайды.
Скриптер орындалуын компьютерде тексермей, кейіпкердің іс-әрекеттерін, есептеу жолымен анықтайды.
|
|
