«№150 қазақ орта мектебі»кмм бойынша Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер І тоқсан «Математика» пәні бойынша



бет1/2
Дата15.11.2023
өлшемі21,25 Kb.
#123158
  1   2
Байланысты:
БЖБ ТЖБ талдау 6 Асынып математика — копия



Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 6 сәуірдегі № 130 бұйрығына 8-қосымша





«№150 қазақ орта мектебі»КММ бойынша
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер І тоқсан «Математика» пәні бойынша

Сынып: 6 А


Оқушылар саны: 17
Педагог: Рысдәулетов Нұрлан Мейірбекұлы
Мақсаты:

БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау




Пән



Орындалған

Макс балл

ЖБ балдарының пайыздық мазмұны



Сапа %



Үлгерім %




төмен

орта

жоғары




0-39%

40-84%

85-100%







Математика







Оқушылар саны







БЖБ 1

17

12

7

5

5

53%

59%

БЖБ 2

17

12

-

13

4

76%

100%

ТЖБ 1

17

20

1

8

8

59%

94%





























Қол жеткізілген мақсаттар

Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1

6.3.3.4
дөңгелек ауданының 6.1.2.3
пропорция анықтамасын білу;
6.1.2.4
пропорцияларды ажырату және құрастыру;
6.1.2.5
пропорцияның негізгі қасиетін білу және қолдану;
6.1.1.2
қандай шамалар тура пропорционалды болатынын түсіну және оларға мысалдар келтіру, есептер шығару;
6.1.1.5
масштаб ұғымын меңгеру;
6.5.1.3
картамен, сызбамен, жоспармен жұмыс барысында масштабты қолдану;
6.3.3.2
шеңбер ұзындығының оның диаметріне қатынасы тұрақты сан екенін білу;
6.3.3.3
шеңбер ұзындығының формуласын білу және қолдану;
формуласын білу және қолдану;



6.1.2.4
пропорцияларды ажырату және құрастыру;
6.1.2.5
пропорцияның негізгі қасиетін білу және қолдану;
6.1.1.2
қандай шамалар тура пропорционалды болатынын түсіну және оларға мысалдар келтіру, есептер шығару;
6.1.1.5
масштаб ұғымын меңгеру;
6.5.1.3
картамен, сызбамен, жоспармен жұмыс барысында масштабты қолдану;
6.3.3.2
шеңбер ұзындығының оның диаметріне қатынасы тұрақты сан екенін білу;
6.3.3.3
шеңбер ұзындығының формуласын білу және қолдану;
6.3.3.4
дөңгелек ауданының формуласын

БЖБ 2

6.1.1.6
бүтін сан ұғымын меңгеру;
6.5.2.3
шамаларды сипаттау үшін бүтін сандарды қолдану;
6.1.1.8
рационал сан ұғымын меңгеру;
6.1.2.9
координаталық түзуде рационал сандарды кескіндеу;
6.1.2.11
рационал сандардың ішкі жиындарын Эйлер-Венн дөңгелектері арқылы кескіндеу;
6.1.2.13
таңбалары бірдей, таңбалары әртүрлі рационал сандарды қосуды орындау;
6.1.2.14
рационал сандарды азайтуды орындау;

6.1.2.13
таңбалары бірдей, таңбалары әртүрлі рационал сандарды қосуды орындау;
6.1.2.14
рационал сандарды азайтуды орындау;

ТЖБ 1

6.3.3.4
дөңгелек ауданының 6.1.2.3
пропорция анықтамасын білу;
6.1.2.4
пропорцияларды ажырату және құрастыру;
6.1.2.5
пропорцияның негізгі қасиетін білу және қолдану;
6.1.1.2
қандай шамалар тура пропорционалды болатынын түсіну және оларға мысалдар келтіру, есептер шығару;
6.1.1.5
масштаб ұғымын меңгеру;
6.5.1.3
картамен, сызбамен, жоспармен жұмыс барысында масштабты қолдану;
6.3.3.2
шеңбер ұзындығының оның диаметріне қатынасы тұрақты сан екенін білу;
6.3.3.3
шеңбер ұзындығының формуласын білу және қолдану;
формуласын білу және қолдану
6.1.1.6
бүтін сан ұғымын меңгеру;
6.5.2.3
шамаларды сипаттау үшін бүтін сандарды қолдану;
6.1.1.8
рационал сан ұғымын меңгеру;
6.1.2.9
координаталық түзуде рационал сандарды кескіндеу;
6.1.2.11
рационал сандардың ішкі жиындарын Эйлер-Венн дөңгелектері арқылы кескіндеу;
6.1.2.13
таңбалары бірдей, таңбалары әртүрлі рационал сандарды қосуды орындау;
6.1.2.14
рационал сандарды азайтуды орындау;

6.1.2.4
пропорцияларды ажырату және құрастыру;
6.1.2.5
пропорцияның негізгі қасиетін білу және қолдану;
6.1.1.2
қандай шамалар тура пропорционалды болатынын түсіну және оларға мысалдар келтіру, есептер шығару;
6.1.1.5
масштаб ұғымын меңгеру;
6.5.1.3
картамен, сызбамен, жоспармен жұмыс барысында масштабты қолдану;
6.3.3.2
шеңбер ұзындығының оның диаметріне қатынасы тұрақты сан екенін білу;
6.3.3.3
шеңбер ұзындығының формуласын білу және қолдану;
6.3.3.4
дөңгелек ауданының формуласын



  1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті: жоғары (В): 85-100% орта (С): 40-84% төмен (Н): 0-39%






Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет