АХМЕТ ЯСАУИ УНИВЕРСИТЕТІНІҢ ХАБАРШЫСЫ, №2, 2014 düşük düzeyde olduğunu; düşük puan ise problem çözmede etkin olunduğunu ve
başarılı problem çözme becerilerine sahip olunduğunu göstermektedir. Ölçekten
alınabilecek en düşük puan 32, en yüksek puan ise 192‘dir. Ölçeğin orjinalinin
Cronbach alfa tutarlılık katsayısı .90, alt ölçekler için elde edilen katsayılar ise, .72
ile.85 arasında bulunmuştur. Problem çözme envanteri, Savaşır ve Şahin
9
tarafından Türkçeye uyarlanmış ve oluşan yeni ölçeğin Cronbach alfa tutarlılık
katsayısı .88 olarak bulunmuştur. Bu araştırmada ise Cronbach alfa tutarlılık
katsayısı .84 olarak saptanmış ve ölçeğin alt gruplarında bu değer .64 ile .87
arasında değişmiştir.
Verilerin Toplanması:Veriler, 29 Kasım-10 Aralık 2010 tarihleri arasında
sağlık yüksekokulunda, derslere devam eden ve çalışmaya katılmayı kabul eden
öğrencilerden toplanmıştır (n=160). Araştırmacı tarafından çalışma hakkında
açıklamalar yapıldıktan sonra, aydınlatılmış onamları alınarak veri toplama
formları öğrencilere dağıtılmış ve formlar öğrenciler tarafından sınıf ortamında, 15-
20 dakikalık sürelerde doldurulmuştur.
AraĢtırmanın Etik Yönü:Araştırmanın yapılabilmesi için kurumdan ve
öğrencilerden yazılı izin alınmıştır. Çalışmaya katılan öğrencilere araştırma
hakkında bilgi verilmiş, araştırma sonunda elde edilen bilgilerin araştırma raporu
dışında her hangi bir yerde kullanılmayacağı açıklandıktan sonra araştırmaya
katılıp katılmama kararı kendilerine bırakılmıştır. AraĢtırmanın Sınırlılıkları: Bu çalışma, sağlık yüksekokulu 2009-2010
eğitim öğretim yılında 2, 3 ve 4. sınıflarda öğrenim gören ve yalnızca çalışma
kapsamına alınan öğrencilerin bildirimleri ile sınırlıdır.
Verilerin Değerlendirilmesi: Verilerin istatistiksel analizi SPSS 11.5 paket
programı ile gerçekleştirilmiştir. Verilerin değerlendirilmesinde öğrencilere ilişkin
tanıtıcı özellikler bağımsız, problem çözme beceri düzeyleri ise bağımlı
değişkenler olarak ele alınmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde yüzde, ortalama,
iki ortalama arasındaki farkın anlamlılık testi ve tek yönlü varyans analizi
kullanılmıştır. p<0.05 düzeyi istatistiksel olarak önemli kabul edilmiştir.
