Программаның ресуртық қамтамасыз ету:
• Оқу кабинеті;
• Кітапхана фонды – география мәселелері бойынша әдебиеттердің бар болуы.
Басқару, байланыс:
Басқару - директор, директордың ғылыми-әдістемелік жұмысы жөніндегі орынбасары, математика мұғалімі.
Басқа ұйымдармен байланыс:
• ҚМПИ, Жаратылыстану – математика факультеті
Тиімділігінің белгілері:
1. Пәнге деген қызығушылығының жоғары деңгейі.
2. Пән бойынша үлгірмейтін оқушылардың жоқ болуы.
ІІІ бөлім. Дарынды оқушылардың банкі.
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі:
Педагогика тағылымы. Табылдиев А.
Балаларға эстетикалық тәрбие берудегі халық дәстүрі. Алматы, 1990.
Тәрбие өрнектері. Табылдиев Ә. Алматы, 1983.
Көпбаев О. Жастар және проволық тәрбие.А.,1988 ж.
Болдырев Н.И. Мектептегі тәрбие жұмысының методикасы. -А.: Мектеп, 1987 ж
Қоянбаев Р.М. Тәрбие теориясы.А., 1991ж.
Жарықбаев Қ., Қалиев С. Қазақ тәлім-тәрбиесі, Оқу құралы. А.,Санат,1995
Қоянбаев Ж. Отбасы және балалар мен жеткiншектер тәрбиесi. Алматы: Рауан, 1999 жыл.
Ишанов П.З., Бейсенбекова Г.Б. Психологиялық-педагогикалық диагностика негіздері. Оқу құралы. – Қарағанды, ЖК «Ақ Нұр баспасы», 2012. – 206 бет.
Бабаев С.Б., Оңалбек Ж.К. Педагогика негіздері. Алматы "Заң әдебиеті", 2005 жыл – 228 бет.
«Сынып жетекшісі» Әбенбаев С.Ш. Алматы, 2003.
Дүйсембекова Ш.Д. «Тәрбие үрдісінің ерекшеліктері» Семей 2004.
Әбенбаев С.Ш. «Тәрбие теориясы мен әдістемесі» Оқу құралы–Алматы.: «Дарын», 2004 ж
Достарыңызбен бөлісу: |
