2 – курс педагогикалық мамандықтарға арналғАН



бет19/35
Дата12.05.2023
өлшемі478,96 Kb.
#91937
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   35
Байланысты:
Қали Алтынай 15-апта

2. Шығармашылық ойлауды зерттеуге арналған әдістемелер.


Шығармашылық ойлауды зерттеу әдістемесі (Э. Торренс)
Адамның шығармашылық қабілеттерін психодиагностикалаудың көптеген әдістері бар. Олардың ішіндегі ең танымалы — Торренс тесті. Оның пікірінше, шығармашылық (лат. creatio-жасампаздық) — міндеттерге, білімнің тапшылығы мен олқылықтарына сезімталдық, әртүрлі ақпаратты біріктіруге ұмтылу; шығармашылық дисгармониямен байланысты мәселелерді анықтайды, олардың шешімдерін іздейді, шешімдердің мүмкіндігі туралы болжамдар мен гипотезалар ұсынады; осы гипотезаларды тексереді және жоққа шығарады, оларды өзгертеді, қайта тексереді, нәтижені түпкілікті негіздейді.
Э. Торренс ауызша, бейнелеу және дыбыстық батареяға топтастырылған 12 тест әзірледі. «Торренстің шығармашылық ойлау тестінің фигуралық формасы» (фигуралық формалар) деп аталатын бұл тесттің вербалды емес бөлігі 1990 жылы APN жалпы және педагогикалық психология ҒЗИ-ге бейімделді. Тесттің тағы бір бөлігі — «суреттерді аяқтау» (толық фигуралар) 1993-1994 жылдары Ресей Ғылым академиясының психология институтының қабілеттерді диагностикалау зертханасында және PVC-де бейімделген.
Сіздің назарыңызға ұсынылған Э. Торренс мәнерлеп тестілеу ересектерге, мектеп оқушыларына және 5 жастан асқан балаларға арналған. Бұл тест үш тапсырмадан тұрады. Барлық тапсырмаларға жауаптар суреттер мен оларға қолтаңба түрінде беріледі.
Тапсырманы орындау уақыты шектелмейді, өйткені шығармашылық процесс шығармашылық қызметтің уақытша компонентін еркін ұйымдастыруды қамтиды. Суреттерде орындаудың көркемдік деңгейі ескерілмейді.
Торренстің шығармашылық сынағы, шығармашылық ойлауды диагностикалау:
Субтест 1. «Сурет салу».
Нұсқаулық: Суретті салыңыз, ал суреттің негізі ретінде түрлі-түсті сопақ дақ алыңыз, түрлі-түсті қағаздан кесілген. Сопақ түсін өзіңіз таңдайсыз. Ынталандырушы фигура кәдімгі тауық жұмыртқасының пішіні мен өлшеміне ие. Сондай-ақ, суретіңізге атау беру керек.
Ескерту: Түс өз қалауымен таңдалады
Субтест 2. «Фигураны аяқтау».
Аяқталмаған он ынталандырушы фигураны аяқтаңыз. Сондай-ақ, әр суреттің атын ойлап табыңыз. 
Субтест 3. «Қайталанатын сызықтар».
Ынталандыру материалы — 30 жұп параллель тік сызықтар. Әр сызық жұбының негізінде қандай да бір (қайталанатын емес) сурет салу керек.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   35




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет