Недели
|
Наименование темы | Количество часов |
Методы преподавания
|
Максималь
ный балл
|
Форма проведения занятия
|
1
|
Тема 1. Коммуникативная задача научного текста. Особенности предложения в научном стиле речи.
Логико-смысловые отношения в предложении
|
3
|
Групповая работа
Частично-поисковый метод
|
5
|
Вебинар в
Microsoft Teams
|
2
|
Тема 2. Данная и новая информация научного текста. Формы выражения новой информации в тексте
|
3
|
Индивидуальная и групповая работа.
Работа с текстами по специальности
|
5
|
Вебинар в
Microsoft Teams
|
3
|
Тема 3. Однонаправленные и разнонаправленные научные тексты. Способы развития информации в научном тексте. Параллельный способ развития информации в научном тексте. Цепной способ развития информации в научном тексте. Разнонаправленные научные тексты
|
3
|
Групповая работа.
Составление развернутого плана к тексту
|
6
|
Вебинар в
Microsoft Teams
|
4
|
Тема 4. Микротема научного текста. Основная и дополнительная информация в тексте. Виды дополнительной информации. Дополняющая, иллюстрирующая конкретизирующая, дублирующая, резюмирующая информация
|
3
|
Индивидуальная и групповая работа.
Работа с текстами по специальности
|
6
|
Вебинар в
Microsoft Teams
|
СРС 1. Способы развития информации в тексте
|
|
Исследовательский метод
Подготовка презентации
|
20
|
Вебинар в
Microsoft Teams
|
СРСП (консультация)
|
|
|
|
|
5
|
Тема 5. Компрессия научного текста. Вторичные научные тексты. Основы компрессии научного текста. Основная и дополнительная информации текста. Виды дополнительной информации
|
3
|
Работа в микрогруппах
|
6
|
Вебинар в
Microsoft Teams
|
6
|
Тема 6. План как структурно-содержательный компонент научного текста. Составление плана текста. Структурные элементы плана. Простой план. Сложный план. Тезисный план
|
3
|
Индивидуальная и групповая работа.
Работа с текстами
|
6
|
Вебинар в
Microsoft Teams
|
7
|
Тема 7. Аннотирование научного текста. Аннотация. Виды аннотаций с учетом особенностей потребителей. Структура аннотации. Стандартные конструкции, используемые при написании аннотации. Виды аннотации: справочная, рекомендательная, общая, специализированная, групповая
|
2
|
Индивидуальная и групповая работа.
Работа с текстами
|
6
|
Вебинар в
Microsoft Teams
|
СРС 2. Тезирование научного текста. Виды тезисов
|
|
Исследовательский метод
Подготовка доклада
|
20
|
Вебинар в
Microsoft Teams
|
СРСП (консультация)
|
|
|
|
|
1-й рубежный контроль
|
20/ 100
|
|
8
|
Тема 8. Реферат. Реферирование научного текста. Виды рефератов и их особенности. Реферирование научных текстов. Виды репродуктивных и продуктивных рефератов. Структура и языковые особенности. Цитирование в научной сфере. Основные правила оформления цитат
|
3
|
Индивидуальная и групповая работа.
Работа с научными текстами
|
5
|
Вебинар в
Microsoft Teams
|
9
|
Тема 9. Рецензия. Структура рецензии: характеристика объекта анализа (тема, жанр рецензируемой работы. Рецензирование научного текста. Отзыв
|
3
|
Индивидуальная и групповая работа.
Работа с научными текстами
|
5
|
Оффлайн
|
10
|
Тема 10. Язык специальности и профессиональная культура речи. Правила пользования справочным материалом по специальности. Терминология науки. Профессиональная лексика и профессиональный жаргон. Словари и справочники. Правила пользования справочным материалом по специальности. Оформление библиографии по специальности (ссылки, сноски, примечания, выходные данные)
|
3
|
Групповая работа
|
5
|
Оффлайн
|
11
|
Тема 11. Речевые аспекты деловой коммуникации. Деловые контакты и ведение переговоров. Речевые аспекты деловой коммуникации: установление деловых контактов и ведение переговоров. Особенности телефонной коммуникации: телефонный этикет, особенности общения с использованием мобильной связи. Особенности общения по электронной почте
|
3
|
Групповая работа
|
5
|
Оффлайн
|
|
СРС 3. Нормы произношения и ударения
|
|
Исследовательский метод
|
20
|
Оффлайн
|
|
СРСП (консультация)
|
|
|
|
|
12
|
Тема 12. Виды и причины языковых ошибок и коммуникативных неудач. Типология речевых ошибок. Речевые ошибки, их типология: непонимание значения слова; Лексическая сочетаемость; употребление синонимов, омонимов и многозначных слов; Лексическая неполнота высказывания; употребление новых и устаревших слов, слов иноязычного происхождения, разговорной и просторечной лексики. Коммуникативные неудачи
|
3
|
Групповая работа
|
5
|
Оффлайн
|
13
|
Тема 13. Учебно-научная коммуникация. Основы научной и деловой риторики. Риторические навыки и умения. Учебно-научная коммуникация: письменное и устное научное выступление. Способы изложения информации в учебно-научном тексте. Речевые стратегии в учебно-научной дискуссии. Основы научной и деловой риторики. Риторические навыки и умения. Особенности публичного выступления. Правила научной презентации
|
3
|
Групповая работа
|
5
|
Оффлайн
|
14
|
Тема 14. Этика и этикет. Общее понятие о речевом этикете и деловом общении. Этикет деловой речи. Правила этикета деловой речи и профессионального общения
|
3
|
Творческий метод
|
5
|
Оффлайн
|
СРС 4. Типы национальной речевой культуры
|
|
Исследовательский метод
Просмотр видеофрагмента «Приёмы переговоров»: https://www.youtube.com/watch?v=1vLldthJX2I.
|
20
|
Оффлайн
|
СРСП (консультация)
|
|
|
|
|
15
|
Тема 15. Коммуникация и ее виды. Понятие ситуации общения. Коммуникативные ситуации профессионального общения. Коммуникативные цели и коммуникативные намерения профессионального общения
|
3
|
Индивидуальная и групповая работа
|
5
|
Оффлайн
|
2- й рубежный контроль
|
20/100
|
|
Итоговый экзамен
|
100/200
|
|
