Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
|
Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
30 мин.
|
Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді
|
Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады.
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1. Қазақстанның табиғат зоналары мен биіктік белдеулер сипаттап көрсетеді.
|
Тақырыпқа байланысты интернет көздерін пайдаланып бөліп шығару мүшелерімен танысады.
|
|
Тапсырмалар айдарындағы 1- тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
|
1-тапсырма
Дүниежүзінің көлік жүйесі картасын және қосымша деректерді пайдаланып, жекелеген көлік түрлерінің ұзындықтары бойынша көшбасшы елдерді анықтаңдар. (5-6 елдің мысалында):
-автокөлік жолдары;
-теміржолдар;
- әуе жолдары;
-құбыр жолдары;
-өзен жолдары.
|
Дескриптор: Жалпы - 3 балл
1. Дүниежүзінің көлік жүйесі картасын анықтайды
ЕБҚ: Дүниежүзінің көлік жүйесіне қандай түрлері бар?
|
ДК экраны
8-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
Слайд.
|
|
Тапсырмалар айдарындағы 2- тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
|
2-тапсырма
1.Қазақстандағы ұялы байланыс пен ғаламтордың дамуы туралы қысқаша хабарлама дайындаңдар.
2.Дүниежүзіндегі ірі халықаралық әуежайлардың тізімін жасаңдар және ерекшеліктерін анықтаңдар.
|
Дескриптор: Жалпы - 4 балл
1.Тапсырма бойынша хабарлама дайындайды.
2. Дүниежүзіндегі ірі халықаралық әуежайлардың тізімін жасайды және ерекшеліктерін анықтайды.
ЕБҚ: Қазақстанда қандай әуежайлар бар, осыған байланысты тізім құрастырыңыз
|
ДК экраны
8-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
Слайд.
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.
|
|
