2 ТӘжірибиелік сабақҚа арналған тапсырмалар жоғары жүйке жүйесі іс-әрекеті бойынша (жжіә) тақырыбы: жжіә түрлері, организмнің І жіне ІІ сигналды жүйелері. Сөйлеу. Ұйқы физиологиясы. Есте сақтау. Эмоция

№7 тапсырма. Төменде көрсетілген суреттен (ЭЭГ) ұйқы мен сергектік кезеңдерін табыңыз және олар қандай толқындармен сипатталатынын көрсетіңіз.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№9 тапсырма. Мәселе есепті шешіңіз.

Екі зерттелушінің біреуі айқын ажыратылған флегматик, екіншісі – сангвиник. Екеуінде де нақты шартты қозғалыс рефлекстері пайда болған: жасыл жарыққа түймені сол қолмен, ал қызыл жарыққа – оң қолмен басады. Зерттеу кезінде жарық жаққаннан түймені басқанға дейінгі уақыт аралық тіркелді. Содан соң барып тәжірибие шарттары өзгерді. Жасыл түске түймені оң қолмен, ал қызыл түсте – сол қолмен басу керек. Түймені басу уақыты екі зерттелушіде де жарық бергеннен соң өзгерді.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ №3 сұрақ. Флегматиктің сангвиниктен айқын ажыратылуын көрсететін жүйке процестерінің қандай сипаттамалары бар?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ №4 сұрақ.Зерттелушілердің реакция уақыттары қалай және не себепті өзгерді?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ №5 сұрақ. Қайсысында өзгеріс тез жүреді және неге?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№10 тапсырма. Тест тапсырмаларын шешіңіз. Назар аударыңыз! Жауаптардың арасында бірнеше жауап нұсқалары (1-5) дұрыс болуы мүмкін.

1. 
   жоғары қозғыштыққа бейім
   
2. 
   невротикалық өзгерістерге бейім
   
3. 
   флегматикке тән темпераментті көрсетеді
   
4. 
   меланхоликке тән темпераментті көрсетеді
   
5. 
   өмірдің ауыр жағдайларына төзімді
   
6. 
   бейімделу қабілеті өте жоғары
   
7. 
   қоршаған ортаға бейімделуі нашар
   

1. 
   өзі өзін мықты үстай білу
   
2. 
   төмен белсенділік және әлсіз ерік
   
3. 
   белсенділік, бірақ ұстамсыздық
   
4. 
   қиындықтарды оңай жеңу
   
5. 
   холерикке тән темпераментті көрсетеді
   
6. 
   өте күшті шарттырефлекстік реакциялар
   
7. 
   невротикалық өзгерістерге бейім
   
8. 
   жаңа ортамен тез танысу
   

3. 
   «Ұстамсыз» тип үшін тән қасиеттер:
   

1. 
   төмен белсенділік және әлсіз ерік
   
2. 
   ашушандық, қақтығыстық
   
3. 
   жоғары белсенділік, ұстамсыздық
   
4. 
   шартты рефлекстердің тұрақсыздығы
   
5. 
   өте күшті шарттырефлекстік реакциялар
   
6. 
   жаңа ортамен тез танысу
   
7. 
   меланхоликтік темперамент иесі
   
8. 
   сыртқы әсерлерге ұстамды реакция
   

3. 
   «Салғырт» тип үшін тән қасиеттер
   

1. 
   жұмсақ мінезді, әлсіз
   
2. 
   сабырлы, шабан қимылды
   
3. 
   шартты рефлекстердің тұрақсыздығы
   
4. 
   қалыптасқан дағдылардың тұрақтылығы
   
5. 
   күшті қозуға бейімделген
   
6. 
   күшті шарттырефлекстік реакциялар
   
7. 
   флегматик темпераментіне ие
   
8. 
   сыртқы әсерлерге ұстамды реакция
   

3. 
   И.П.Павловтің жоғары жүйке-іс әрекеті типтерінің жіктелуі негізделеді:
   

1. 
   ми қыртысының құрылысына
   
2. 
   мидағы белсенді жасушалардың санына
   
3. 
   қозу мен тежелу үрдістердің күшіне
   
4. 
   ми қыртысында қызметтердің орналасуына
   
5. 
   қозу мен тежелудің теңдігіне
   
6. 
   нервтік импульстерді өткізудің белгілі ретіне
   
7. 
   қозу мен тежелу үрдістердің таралу жылдамдығына
   

3. 
   Көркемпаз типтегі адамдарда ( И.П.Павлов бойынша) басым:
   

1. 
   I сигнальдық жүйе
   
2. 
   II сигнальдық жүйе
   
3. 
   I және II сигнальдық жүйелер
   
4. 
   абстрактық ойлау
   
5. 
   математикалық ойлау
   

1. 
   ацетилхолинге
   
2. 
   адреналинге
   
3. 
   тироксинге
   
4. 
   инсулинге
   
5. 
   вазопрессинге
   

8. Терең ұйқы кезінде тіркеледі:

1. 
   альфа-ырғақ
   
2. 
   бета-ырғақ
   
3. 
   дельта-ырғақ
   
4. 
   тета-ырғақ
   
5. 
   төмен амплитудалық, жай тербеліс
   

9. 
   Сөйлеу орталықтың орналасқан ЖЕРІ:
   

2. гиппокамп

3. сопақша ми

4. алдынғы орталық қатпар

5. самай бөлімі, Вернике орталығы

6. солжақ маңдай бөлімі, Брока орталығы

9. 
   Холерик типіне жататын балалардың ерекшеліктері:
   

2. төмен жылдамдық

3. жалқаулық

4. тез достасып, тез ұрысып қалу қабылеті

5. қорқақтық

6. күрделі мінез