2022 – 2023 ОҚу жылына арналған «ак және ээж» ПӘндік циклдік комиссиясының хаттамалары пәндік циклдық комиссияның жетекшісі

1. 
   Ұйымдастыру жұмысы
   
2. 
   Оқу-әдістемелік жұмыс
   
3. 
   Педагогикалық шеберлікті арттыру және оқыту әдістемесін жетілдіру
   
4. 
   Оқу-әдістемелік жұмысты жетілдіру
   
5. 
   Оқытушылардың біліктілігін арттыру
   
6. 
   Пән бойынша оқу-тәрбие жұмысы
   

3. 
   Үшінші мәселе бойынша Мангитов А.Б. тыңдалды, ол жаңа 2022-2023 оқу жылына арналған білім беру жүйесін дамытудың негізгі бағыттары туралы айтты.
   

• 
  кәсіптік білім беру мекемелерінің бәсекеге қабілеттілігін және неғұрлым сұранысқа ие кәсіптер мен мамандықтар бойынша кадрлар даярлау сапасын арттыру шарттары ретінде Орта кәсіптік білім беру жүйесін жаңғырту;
  
• 
  бүгінгі таңда білікті кадрларды даярлау жүйесі қазіргі заманғы жоғары технологиялық экономиканың талаптарына бейімдеу;
  
• 
  кәсіптік білім беру ұйымдарының түлектерін жұмысқа орналастыруға жәрдемдесудің тиімділігін арттыру;
  

4. 
   Төртінші мәселе бойынша Цикл оқытушысы Қожамбекова.А сөз сөйледі.
   

1. 
   Сабақтың басты мақсаты-оқу және тәрбие процесінде әр тұлғаны дамыту.
   
2. 
   Сабақта оқытуға жеке-бағдарланған тәсіл жүзеге асырылады.
   
3. 
   Сабақта құзыретті білім беру идеялары жүзеге асырылады.
   
4. 
   Сабақта оқытуға белсенді көзқарас жүзеге асырылады.
   
5. 
   Сабақты ұйымдастыру динамикалық және өзгермелі.
   
6. 
   Сабақта заманауи педагогикалық технологтар қолданылады
   

• 
  Жаңа білімді алғашқы ұсыну сабағы немесе әмбебап оқу әрекеттері
  
• 
  Бастапқы пәндік дағдыларды қалыптастыру және жаңа пәндік дағдыларды игеру сабағы
  
• 
  Пәндік БІЛІМ БІЛІК ДАҒДЫЛАР және әмбебап оқу әрекеттері қолдану сабағы
  
• 
  Пәндік ББД мен ӘОӘ жалпылау және жүйелеу сабағы
  
• 
  Тақырыптық дыбыстарды қайталау немесе ӘОӘ бекіту сабағы
  
• 
  Бақылау сабағы
  
• 
  Түзету сабағы
  
• 
  Аралас сабақ
  

1. 
   Сабаққа қойылатын бағдарламалық-әдістемелік талаптарды дәл және шығармашылықпен орындау; сабақтың түрін, оның бөлімдегі, курстағы орнын сауатты анықтау, әр сабақтың ерекшеліктерін көру.
   
2. 
   Студенттердің нақты оқу мүмкіндіктерін, олардың тәрбие деңгейін, сынып ұжымының қалыптасу деңгейін есепке алу, студенттердің қызығушылықтарын, бейімділіктерін, қажеттіліктері мен сұраныстарын есепке алу; білімдегі олқылықтарды жоюға бағытталған.
   
3. 
   Білім беру, тәрбие және даму міндеттерін бірлікте ойластыру және шешу; сабақтың маңызды, басым міндеттерін бөліп көрсету, оларды ұжымның ерекшеліктері мен мүмкіндіктерін ескере отырып нақтылау.
   
4. 
   Қойылған міндеттерді сәтті шешуді және сабақ уақытын үнемді пайдалануды қамтамасыз ететін сабақтың ұтымды құрылымы мен қарқынын таңдау.
   
5. 
   Студенттердің зейінін маңызды ұғымдарды, ережелерді игеруге шоғырландыру, оқу мазмұнындағы басты нәрсені бөліп көрсету.
   
6. 
   Оқу процесінің тәжірибелік бағытын қамтамасыз ету, теориялық ақпаратты формальды игеруге жол бермей, студенттердің алған білімдерін, біліктері мен дағдыларын қолданудың нақты мүмкіндіктерін жасау.
   
7. 
   Сабақтағы жұмыстың жалпы сыныптық формаларын топтық және жеке адамдармен үйлестіру, оқу еңбегін ұжымдық қызмет ретінде ұйымдастыруға деген ұмтылыс.
   
8. 
   Барлық студенттердің өздерінің оқу іс-әрекеттеріне саналы және белсенді көзқарасын, сабақта оқу еңбегін ұтымды ұйымдастыру дағдыларын қалыптастыру; тәрбиелік және дамытушылық мүмкіндіктерді пайдалану.
   
9. 
   Студенттердің жеке басына құрметпен жоғары талапшылдықты ұштастыру негізінде студенттермен қарым-қатынас жасау, сынып ұжымына жұмысқа сенім арту, педагогтің жеке басының тиімді тәрбиелік ықпалына қол жеткізуге ұмтылу.
   
10. 
    Сабақта жұмыс істеуге қолайлы гигиеналық және эстетикалық жағдайларды сақтау.
    
11. 
    Студенттердің шамадан тыс жүктелуіне жол бермей, үй тапсырмасының мазмұны мен көлемін анықтау.
    
12. 
    Сабақ жоспарының ниетін нақты ұстану және оқу жағдайлары өзгерген кезде оның барысын икемді түрде қайта құруға дайын болу.
    

ҚАУЛЫ ЕТТІ:

1. 
   Циклдік комиссия жұмысының мақсаттары мен міндеттерін назарға алу
   
2. 
   Циклдік комиссияның жұмыс жоспары бекітілсін
   
3. 
   Жаңа 2022-2023 оқу жылына білім беру жүйесін дамытудың негізгі бағыттары назарға алынсын
   
4. 
   Заманауи сабақты жобалаудың ерекшеліктерін ескеріп, өзінің педагогикалық тәжірибесінде қолдану.
   

Комиссия жетекшісі: Ақжанов Е.Қ.

«АК және ЭЭЖ» пәндік – циклдік комиссиясы отырысының

Алматы қаласы 15 қыркүйек 2022ж

Қатысты:

1. 
   Мангитов А.Б.
   
2. 
   Қожамбекова А.
   
3. 
   Ақжанов Е.Қ.
   
4. 
   Сарқытов Ұ.Ә.
   
5. 
   Саржан Н.С.
   
6. 
   Жүнісқанқызы Г.
   

1. 
   Жас және жаңадан келген оқытушылармен танысу және оларды тәлімгерлерге бекіту.
   
2. 
   Ағымдағы оқу жылына оқытушылардың жұмыс жоспарлары бойынша бекітілген кабинеттерді және оқытушылардың жұмыс жоспарларын қарау.
   
3. 
   2022 – 2023 оқу жылына арналған ПЦК жұмыс жоспарына қосымша ұсыныстар жасау.
   
4. 
   ПЦК-ға жататын барлық мамандықтар мен кәсіптер бойынша жұмыс бағдарламаларын және перспективалық тақырыптық жоспарлауды қарау, талқылау және толықтыру.
   
5. 
   Оқу жоспарындағы өзгерістерге байланысты пәндер бойынша жұмыс бағдарламаларына енгізілген өзгерістерді қарау.
   

1. 
   Комиссия жетекшісі Е.Қ.Ақжанов сөз сөйлеп, жаңа оқытушылар таныстырды:
   

1. 
   Серік Айзат
   
2. 
   Нұрболат Қ.Н.
   

Оқытушылар МангитовА.Б,Қожамбекова,СарқытовҰ.Ә,Саржан,сөйледі. жоспарлар егжей-тегжейлі қарастырылды. Оны әріптестері талқылады, кейбір ерекшеліктері мен ерекше жағдайлары түзетілді.

2. 
   Осы мәселе бойынша циклдік комиссияның төрағасы Е.Қ.Ақжанов және басқа оқытушылар 2022-2023 оқу жылына арналған ПЦК жұмысының жаңа жоспарына ұсыныстар берді. Жоспар жасалды және қарауға ұсынылды.
   
3. 
   Берілген сұраққа циклдік комиссияның барлық мүшелері өздерінің жұмыс бағдарламаларымен және перспективалық жоспарлау құжаттамасы бойынша сөз сөйледі.
   

ҚАУЛЫ ЕТТІ:

1. 
   Педагогикалық ұжымның жаңа мүшелеріне жан-жақты көмек көрсету. Тәлімгерлер мен комиссия мүшелері тәлімгерлік туралы бұйрыққа сәйкес жұмыс жүргізсін.
   
2. 
   Ұсынылған жұмыс жоспарлары мақұлдансын және оларды директордың ғылыми-әдістемелік жұмыс жөніндегі орынбасарына бекітуге жолдасын.
   
3. 
   2022 – 2023 оқу жылына арналған ПЦК жұмыс жоспары мақұлдансын.
   
4. 
   Ұсынылған бағдарламалар мен жоспарларды мақұлдап, оларды директордың директордың ғылыми-әдістемелік жұмыс жөніндегі жөніндегі орынбасарына бекітуге жіберілсін.
   
5. 
   Оқытушылар ұсынған өзгерістер парақтары бекітілсін.
   

Комиссия жетекшісі: Ақжанов.Е.Қ.

Алматы қаласы 13 қазан 2022ж

Қатысты:

1. 
   Мангитов А.Б.
   
2. 
   Қожамбекова А.
   
3. 
   Ақжанов Е.Қ.
   
4. 
   Сарқытов Ұ.Ә.
   
5. 
   Саржан Н.С.
   
6. 
   Жүнісқанқызы Г.
   
7. 
   Серік Айзат
   
8. 
   Нұрболат Қ.Н.
   

ҚАРАЛДЫ:
Қарастырылып отырған мәселелер бойынша ПЦК Е.Қ.Ақжанов сөйледі:

ШЕШІМІ

Комиссия жетекшісі: Ақжанов.Е.Қ.

Алматы қаласы 10 қараша 2022ж

Қатысты:

1. 
   Мангитов А.Б.
   
2. 
   Қожамбекова А.
   
3. 
   Ақжанов Е.Қ.
   
4. 
   Сарқытов Ұ.Ә.
   
5. 
   Саржан Н.С.
   
6. 
   Жүнісқанқызы Г.
   
7. 
   Серік Айзат
   
8. 
   Нұрболат Қ.Н.
   

ҚАРАЛДЫ:
Қарастырылып отырған мәселелер бойынша ПЦК Е.Қ.Ақжанов сөйледі:

ШЕШІМІ

Комиссия жетекшісі: Ақжанов.Е.Қ.

Цикл комиссиясы отырыстарындағы талқылаулар:
1. Білім сапасын жақсарту, кемшіліктерін жөндеу;
2. Қараша айында тәжірибеге кететін топтардың құжаттарын дайындау;
3. Өзара сабақтарға қатысу журналын толтыру.
4. Кураторлық топтарының аттестация парақтарын өткізу, дипломдық жұмыс, курстық жұмыс тақырыптарын бекіттіру;

ҚАРАЛДЫ:
Қарастырылып отырған мәселелер бойынша ПЦК Е.Қ.Ақжанов сөйледі:

Алматы қаласы 14 Желтоқсан 2022ж

Қатысты:

1. 
   Мангитов А.Б.
   
2. 
   Қожамбекова А.
   
3. 
   Ақжанов Е.Қ.
   
4. 
   Сарқытов Ұ.Ә.
   
5. 
   Саржан Н.С.
   
6. 
   Жүнісқанқызы Г.
   
7. 
   Серік Айзат
   
8. 
   Нұрболат Қ.Н.
   

ШЕШІМІ