16
ICILS-2018
ICILS-
2018 компьютерлік және ақпараттық сауаттылықты халықаралық
зерттеу нәтижелері бойынша білім беру ұйымдарына:
•
цифрлық
теңсіздікті
жою
мақсатында
мектептің
«цифрлық
резиленттілігін»
арттыру, яғни қаладағы және ауылдағы мектептерде АКТ
-
ға тең
және кедергісіз қол жеткізуді қамтамасыз ету;
•
компьютерлік және ақпараттық сауаттылықтың жоғары деңгейін (3 және
4-
деңгей)
қамтамасыз ететін, «коммуникативтік мақсаттарда пайдалану үшін
тиісті ақпаратты таңдау, берілген контексте ақпараттың пайдалылығын бағалау
және оның мазмұны мен шығу тегі бойынша сенімділігін бағалау қабілетін»
талап ететін пәнаралық оқытуды дамыту ұсынылады
.
Сандық дағдылар
-
бұл белгілі бір пәндік саламен байланысты емес
дағдылар жиынтығы.
Достарыңызбен бөлісу: