3. "Қазақ әдебиеті" оқу пәнін оқытудың негізгі міндеттері



бет46/49
Дата17.09.2023
өлшемі143,76 Kb.
#108322
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   49
Байланысты:
КТЖ 5,6,9,10 2019-2020 оқу жылы[1]

Жиынтық бағалау №2

5.2.1.1. Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу
5.3.3.1. Шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу

1

12.12

Ы.Алтынсарин «Дүние қалай етсең табылады». Өмірді өзгерткен кеңес

5.1.1.1. Әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау.
5.1.2.1. Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау

1

14.12

Ы.Алтынсарин «Дүние қалай етсең табылады». Адал еңбекпен дүние табудың үлгісі

5.1.3.1. Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу.



1

19.12

Ы.Алтынсарин «Дүние қалай етсең табылады» . Кәсібінен нәсіп тапқан

5.2.3.1. Шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау.
5.2.4.1. Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу.

1

21.12

Тоқсандық жиынтық бағалау №2




1

26.12

Шығарма үзінділерімен жұмыс. «Қыпшақ Сейітқұл». «Атымтай жомарт». «Дүние қалай етсең табылады»

5.1.4.1. Көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа оқу
5.3.2.1. Кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау



1

28.12



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   49




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет