Ұзақ мерзімді жоспар-дың бөлімдері
|
Тақырыптар
|
Оқу мақсаты
|
Cағат саны
|
Күні
|
Ескерту
|
1-тоқсан 16 сағат
|
|
|
1.«Қалың елім, қазағым»
|
Абай шығармашылы-ғы
|
10.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау;
|
1
|
02.09.2019
|
|
Ақындыққа біржола ден қоюы
|
10.2.2.1 - автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау;
10.1.5.1 - ұлттық құндылықтардың маңыздылығын контекстермен үндестіру;
|
1
|
05.09
|
|
Ақынның балаларына арнауы
|
10.3.3.1-шығарманың идеясын адамгерші
лік құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;
10.1.2.1 - әдеби шығарманың жанрлық табиғатын тану;
|
1
|
09.09
|
|
«Сегіз аяқ»
|
10.2.1.1 - әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдау;
10.1.4.1 - көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану;
|
1
|
12.09
|
|
Менің де күнім күн емес...
|
10.3.1.1 - шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын анықтап, бағалау;
10.1.2.1 - әдеби шығарманың жанрлық табиғатын тану;
|
1
|
16.09
|
|
Жалғыз қалдым тап шыным...
|
10.2.4.1 - көркем шығармада көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы шығармашылық жұмыс (әңгіме, өлең, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма) жазу;
|
1
|
19.09
|
|
«Қалың елім, қазағым, қайран жұртым»
БЖБ
|
10.3.2.1 - көркем шығармадағы көтерілген мәселелердің жаңашылдығына баға беру;
|
1
|
23.09
|
|
«Лай суға май бітпес қой өткенге»
|
10.1.2.1 - әдеби шығарманың жанрлық табиғатын тану;
10.2.3.1 - шығармадағы көркемдегіш құралдардың орны мен қызметін талдау;
|
1
|
26.09
|
|
Абайдың қарасөздері
|
10.1.5.1 - ұлттық құндылықтардың маңыздылығын контекстермен үндестіру;
|
1
|
30.09
|
|
«Он жетінші» қара сөзі
|
10.2.3.1 - шығармадағы көркемдегіш құралдардың орны мен қызметін талдау;
|
1
|
03.10
|
|
«Отыз екінші» қара сөздері
|
10.3.4.1 - ғылыми еңбектерге сүйене отырып әдеби сын жазу
|
1
|
07.10
|
|
«Масғұт» поэмасы
|
10.1.1.1 - әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау арқылы идеялық мазмұнын түсіну;
10.3.2.1 - көркем шығармадағы көтерілген мәселелердің жаңашылдығына баға беру;
|
1
|
10.10
|
|
Қызыл жеміс
БЖБ
|
10.2.3.1 - шығармадағы көркемдегіш құралдардың орны мен қызметін талдау;
10.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау;
|
1
|
14.10
|
|
«Қалың елім , қазағым» бөлімі бойынша жиынтық бағалауға дайындық тапсырмалары
|
10.3.4.1 - ғылыми еңбектерге сүйене отырып әдеби сын жазу;
10.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау;
|
1
|
17.10
|
|
Тоқсандық жиынтық бағалау
|
|
1
|
21.10
|
|
Ұлы ақынның сүйікті ойыны
«Тоғызқұмалақ»
|
10.2.5.1 - қазақ әдебиеті мен әлем әдебиетіндегі ортақ құндылықтарды анықтау;
|
1
|
24.10
|
|
Абайды оқы, таңырқа!
|
10.1.4.1 - көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану;
10.2.4.1 - көркем шығармада көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы шығармашылық жұмыс (әңгіме, өлең, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма) жазу;
|
1
|
28.10
|
|
|
|
|
|
|
|
2-тоқсан 16 сағат
|
|
|
2.Қазақтың қанышы
|
М. Сәрсеке «Қаныш Сәтбаев» роман-эссе
|
10.1.1.1. әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау арқылы идеялық мазмұнын түсіну;
10.2.2.1 автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау;
|
1
|
04.11.19
|
|
«Қаныш Сәтбаев» роман-эссе
|
10.3.1.1 шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын анықтап, бағалау;
10.1.2.1 әдеби шығарманың жанрлық табиғатын тану;
|
1
|
07.11
|
|
Романның көркемдік ерекшелігі
|
10.3.2.1 көркем шығармадағы көтерілген мәселелердің жаңашылдығына баға беру;
10.1.2.1 әдеби шығарманың жанрлық табиғатын тану;
|
1
|
11.11
|
|
Сібір шамшырағында
|
10.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау;
10.2.4.1 көркем шығармада көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы шығармашылық жұмыс (эссе, әңгіме) жазу
|
1
|
14.11
|
|
Сібір шамшырағында
|
10.1.5.1 ұлттық құндылықтардың маңыздылығын контекстермен үндестіру
|
1
|
18.11
|
|
Оқу жылдарындағы сәттер
|
10.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану;
|
1
|
21.11
|
|
Оқу жылдарындағы сәттер
БЖБ
|
10.2.1.1 әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдау;
10.3.4.1 ғылыми еңбектерді негізге ала отырып, шығармаға әдеби сын жазу
|
1
|
25.11
|
|
Ұлытау жотасында
|
10.3.4.1 ғылыми еңбектерді негізге ала отырып, шығармаға әдеби сын жазу;
10.2.1.1 әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдау;
|
1
|
28.11
|
|
Ұлытау жотасында
|
10.2.4.1 көркем шығармада көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы шығармашылық жұмыс (эссе, әңгіме) жазу
|
1
|
02.12
|
|
Зобалаң жылдар
|
10.1.1.1. әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау арқылы идеялық мазмұнын түсіну;
10.2.4.1 көркем шығармада көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы шығармашылық жұмыс (эссе, әңгіме) жазу
|
1
|
05.12
|
|
Зобалаң жылдар
|
10.1.5.1 ұлттық құндылықтардың маңыздылығын контекстермен үндестіру
|
1
|
09.12
|
|
Алатау баурайында
|
10.2.2.1 автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау;
10.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау;
|
1
|
12.12
|
|
Алатау баурайында
БЖБ
|
10.3.1.1 шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын анықтап, бағалау;
10.2.2.1 автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау;
|
1
|
16.12
|
|
Тоқсандық жиынтық бағалау
|
1 19.12
|
Ғалымның ғылымға қосқан үлесі
|
10.1.2.1 әдеби шығарманың жанрлық табиғатын тану;
10.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану;
|
1
|
23.12
|
|
Қазақстанда өндірілеген кен өндірісі
|
10.3.4.1 ғылыми еңбектерді негізге ала отырып, шығармаға әдеби сын жазу;
|
1
|
26.12
|
|
3-тоқсан 20 сағат
|
|
|
3. Парасат пайымы
|
А. Кемелбаева «Шашты» әңгімесі,
|
10.1.5.1 ұлттық құндылықтардың маңыздылығын контекстермен үндестіру;
10.3.2.1 көркем шығармадағы көтерілген мәселелердің жаңашылдығына баға беру;
|
1
|
09.01.2020
|
|
«Шашты әңгімесі»
|
10.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау;
10.2.2.1 автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау;
|
1
|
13.01
|
|
Әңгіменің көркемдік ерекшелігі
|
10.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану;
10.3.1.1 шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын анықтап, бағалау;
|
1
|
16.01
|
|
Тасқұл қарттың арманы
|
10.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау арқылы идеялық мазмұнын түсіну;
10.2.2.1 автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау;
|
1
|
20.01
|
|
Тасқұл қарттың арманы
|
10.2.1.1 әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдау;
10.3.3.1 шығарманың идеясын адамгершілік құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
23.01
|
|
Т. Сұлтанбеков «Көшпелі алтын»
|
10.3.1.1 шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын анықтап, бағалау;
10.1.5.1 ұлттық құндылықтардың маңыздылығын контекстермен үндестіру
|
1
|
27.01
|
|
«Көшпелі алтын»
|
10.2.4.1 көркем шығармадада көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы шығармашылық жұмыс (әңгіме, өлең, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма) жазу;
10.1.2.1 әдеби шығарманың жанрлық табиғатын тану;
|
1
|
30.01
|
|
Таудағы от
|
10.3.2.1 көркем шығармадағы көтерілген мәселелердің жаңашылдығына баға беру;
10.2.5.1 қазақ әдебиеті мен әлем әдебиетіндегі ортақ құндылықтарды анықтау
|
1
|
03.02
|
|
Таудағы от
|
10.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау арқылы идеялық мазмұнын түсіну;
10.3.1.1 шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын анықтап, бағалау;
|
1
|
06.02
|
|
Шайтантауға сапар
|
10.2.2.1 автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау;
10.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану;
|
1
|
10.02
|
|
Шайтантауға сапар
БЖБ
|
10.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау арқылы идеялық мазмұнын түсіну;
10.3.3.1 шығарманың идеясын адамгершілік құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
13.02
|
|
Үңгірдегі оқиға
|
10.1.2.1 әдеби шығарманың жанрлық табиғатын тану;
10.3.2.1 көркем шығармадағы көтерілген мәселелердің жаңашылдығына баға беру;
|
1
|
17.02
|
|
Үңгірдегі сыр
|
10.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың орны мен қызметін талдау;
10.3.3.1 шығарманың идеясын адамгершілік құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
20.02
|
|
Үңгірдегі сыр
|
10.3.4.1 ғылыми еңбектерді негізге ала отырып, шығармаға әдеби сын жазу;
10.2.1.1 әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдау;
|
1
|
24.02
|
|
Қиял әлемі
|
10.3.3.1 шығарманың идеясын адамгершілік құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;
10.2.4.1 көркем шығармадада көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы шығармашылық жұмыс (әңгіме, өлең, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма) жазу;
|
1
|
27.02
|
|
Оразақын Асқар «Шетте жүрген бауырларға» өлеңі
|
10.2.2.1 автор бейнесінің шығармадағы белгілі бір оқиғадағы көрінісін анықтау;
10.1.2.1 әдеби шығарманың жанрлық табиғатын тану;
|
1
|
02.03
|
|
«Шетте жүрген бауырларға»
|
10.2.5.1 қазақ әдебиеті мен әлем әдебиетіндегі ортақ құндылықтарды анықтау
10.3.2.1 көркем шығармадағы көтерілген мәселелердің жаңашылдығына баға беру;
|
1
|
05.03
|
|
Атажұртқа оралу
БЖБ
|
10.3.1.1 шығарманың тарихи және көркемдік құндылығын анықтап, бағалау;
10.2.4.1 көркем шығармадада көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы шығармашылық жұмыс (әңгіме, өлең, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма) жазу;
|
1
|
09.03
|
|
|
