3 лекция Педагогика курсының мазмұнын құрастыру
Педагогика ғылымының дамуының оқу пәнінің мазмұнында бейнеленуі
Педагогикалық ғылымдар жүйесі.
Педагогика курсының мазмұнына жалпы сипаттама.
Педагогика ғылымының дамуының оқу пәнінің мазмұнында бейнеленуі
Ғылым адам іс-әрекетінің қоғамдық өндірістік күші.
1
Ғылым ұғымы
Жаңа білімді алу іс-әрекеті.
2
Ғылыми теориялық білімдер
Практикадан бөлек өзінен өзі дами алмайды.
3
Педагогика ғылымы
Теориялық білімдер мен педагогикалық іс-әрекет.
4
Педагогиканың объектісі
Педагогикалық құбылыс.
Педагогиканың объектісі мен пәні
Педагогиканың объектісі – білім беру.
Педагогиканың пәні
Арнайы институттардағы педагогикалық үрдіс.
Педагогиканың ұғымдық аппараты
Білім беру, оқыту, тәрбие.
Білім беру
Мемлекеттің, қоғамның, тұлға қызығушылығының мақсатты тәрбиелеу және оқыту процесі.
Оқыту мен тәрбие
Оқыту – сабақ беру мен оқудың екі жақты процесі.
Оқыту
Оқытушы мен оқушының өзара қарым-қатынасы.
Тәрбие
Тарихи және мәдени тәжірибені ұрпақтан ұрпаққа беру.
Педагогикалық процесс
Педагогтар мен білім алушылардың өзара іс-әрекеті.
Педагогиканың негізгі ұғымдары
Білім беру – бұл оқыту мен тәрбиелеудің кешенді процесі. Ол мемлекет, қоғам және жеке тұлға мүддесінде мақсатты түрде жүзеге асырылады. Білім берудің негізгі мақсаты – адамдардың білім, білік, дағдысын дамыту, олардың өздерін және қоғамды дамытуға қабілетті азаматтарға айналдыру.
Оқыту– бұл сабақ беру мен оқудың өзара байланысты процесі. Сабақ беру арқылы оқушыларға танымдық қабілеттер, білімдер мен біліктіліктер беріледі. Ал, оқу - бұл оқушылардың өз бетінше танымдық іс-әрекеттер арқылы тәжірибе жинау, меңгеру және қолдану процесі.
Тәрбие жалпы категория ретінде тарихи және мәдени тәжірибені ұрпақтан ұрпаққа беру процесі болып табылады.