«Өз заманының күрделі әлеуметтік-қоғамдық мәселесін көтерген, махаббат бостандығын жыр еткен, жанрлық тұрғыдан қазақ әдебиеті үшін жаңалық болған “Бақытсыз Жамал” прозалық туындысы жиырма бес жастағы Міржақып Дулатов ұлттық рухани тарихында терең із қалдырды, бірінші романшы атанды»
Драматург «Әпке» драмасы арқылы өмірге бақыт, махаббат, мұрат дегеннің неше алуан қыры бар екенін айтады, оқушыны өмір сырына тереңірек бойлауға үйретеді, ойланарлық сауалдар қояды. Бұл шығарманың нәрі осында деп айтуымызға болады
Кейіпкерлер қарым-қатынасын сөйлеу тілі арқылы анықтап,
1
6
талдайды.
1
Барлығы
10 балл
бөлім
№
Балл
Сипаттама
5
5
Тақырыпты/сұрақты өте жақсы ашады. Шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікірін жоғары деңгейде жазады. Тақырыпты ашу үшін шығарма фрагменттерін/мысалдарын/эпизодтарын, дәйексөздерді/кейіпкер сөздерін, әдеби терминдер мен тәсілдерді тиімді қолдана отырып, өз көзқарасын дәлелді жеткізеді.
4
Тақырыпты/сұрақты жақсы түсінгендігін көрсетеді. Шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікірін жазады. Тақырыпты ашу үшін шығарма фрагменттерін/мысалдарын/эпизодтарын, дәйексөздерді/кейіпкер сөздерін, әдеби терминдер мен тәсілдерді қолдана отырып, өз көзқарасын білдіреді.
3
Тақырыпты/сұрақты қанағаттанарлық деңгейде түсінгенін көрсетеді. Шығарманың мазмұнына талдау жасайды. Тақырыпты ашу үшін кейбір
шығарма фрагменттерін/мысалдарын/эпизодтарын, дәйексөздерді/кейіпкер
сөздерін әдеби терминдерді қолданады. Көзқарасын білдіруде логикалық бірізділік жоқ.
2
Тақырыпты/сұрақты шектеулі деңгейде түсінгенін көрсетеді. Шығарманың
кейбір фрагменттерін білетіндігін көрсетіп, мысалдар келтіреді.
