Пән:
|
Мектеп:
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Сынып:
|
Қатысқандар саны: 24
|
Қатыспағандар саны:
|
| |
4-бөлім: Ғарышты игеру жетістіктері
|
Оқу бағдарламасына сілтеме
|
Ж2. Әртүрлі жанрда мәтіндер құрастыру.
|
Оқу мақсаттары
|
8.3.2.1 Жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, аннотация, тезис құрастырып жазу.
|
Бағалау критерийі
|
Мәтіннің жанрын, стилін ажыратады
Мәтіннің жанрлы,стильдік ерекшелігіне сай тіл құралдарын анықтайды
Жанрын,стилін ескере отырып, аннотация, тезис жазады
Жанрыны,стиліне сай тіл құралдарын қолдана отырып жазады
|
Құндылықтар
|
Бұл сабақ академиялық тұтастық, бірлік пен командалық жұмысты, жауапкершілікті және көшбасшылықты дамытуға бағытталған.
Мәдениетті қалыптастыру топта жұмыс істеу ережелерін белгілеу арқылы жүзеге асырылады, топта жұмыс жасау арқылы оқушылар бір-біріне қолдау көрсетеді. Топтық жұмыстың нәтижесінде өз білімін жетілдіреді.
|
Тілдік мақсаттар
|
Сөздер мен сөз тіркестер: ғарышты игеру жетістіктеріне байланысты өзіндік көзқарасын білдіруде ғарышқа байланысты сөздер мен сөз тіркестерін қолданады.
Пән лексикасы және терминология: ғарыш, ғарыштың жетістіктері, ғарышкерлер, зымыран, Байқоңыр ұшыру айлағыт.с.с
Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер:
Біздің пікірімізше......
Себебі....
Бұған дәлел......
Қорыта айтқанда,....
|
Пәнаралық байланыс
|
Физика, астрономия,өзін-өзі тану, тарих сабақтарымен байланыс
|
Алдыңғы білім
|
Мақала мен резентацияның құрылымдық ерекшеліктеріне талдау жүргізіп, жанырын ажыратты. Қазақ ғарышкерлерінің жүргізген тәжірибелері туралы мәлімет алды.ғарыш жетістіктері туралы білімдерін толықтырды.
|
Жоспар
|
Уақыт
|
Жоспарланған жұмыс түрлері
|
|
