4 Мүмкіндігі шектеулі балалар психологиясы
жүктеу/скачать 31,3 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Талқылау
| 3-жаттығу. «Карандаш»
Мақсаты: Оқушылардың бір-бірімен жақсы қарым-қатынаста болуына ықпал ету. Оқушыларға нұсқау: барлығымыз шеңбер бойымен тұрамыз да, әрқайсыларың карандашты сұқ саусақтарыңның ұшына қойып, бір-бірлеріңнің сұқ саусақтарыңақойып, карандашты түсіріп алмай, қойылған әуенге байланысты би билейсіңдер, карандашты түсіріп алған адам ойынна шығады. Осылайша барлық оқушылар қамтылады. Карындашты түсірмеген бала жеңімпаз атанады. Талқылау: жаттығу сендерге ұнады ма? 4-жаттығу. «Есте қалған қызықты оқиға» Мақсаты: оқушыларды еркін сөйлеп, әңгімелей білуге дағдыландыру, байланыстырып сөйлеуін, тілбайлығын дамыту. Оқушыларға нұсқау: шеңбер бойымен дөңгеленіп отырып, мен сендерге доп беремін, допты бір-бірлеріңе кезектестіріп беріп, естеріңде қалған қызықты оқиғаларыңды әңгімелейсіңдер. Оқиға әртүрлі тақырыпта бола береді. Барлық оқушы қатынастырылады. Әрбір оқушыға 4 минут уақыт беріледі. Талқылау: қызықты оқиғаларыңды әңгімелегенде қандай сезімде болдыңдар? Кімнің қызықты оқиғасы ұнады? Қорытындылау: Бүгін сендерге тренинг ұнады ма? Ұнаса несімен ұнады, ұнамаса қай жаттығуды орындаған ұнамады? жүктеу/скачать 31,3 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|