2 – тапсырма. Кезектес салаластың құрамындағы жай сөйлемдердің мағыналық қарым-қатынасы мен жасалу жолдарын сызба арқылы көрсет.
31 – сабақ.
1 – тапсырма. Берілген кесте бойынша кезектес салаласқа сөйлем құра
Кейде ____________ , кейде ___________ .
Біресе ____________ , ______________ .
Не _____________ , не _____________ .
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
2 – тапсырма. Төмендегі жай сөйлемдерді қатыстыра отырып, әрі ыңғайлас, әрі қарсылықты салалас құрамалас сөйлем жаса.
1. Ол мана ойық оямын деп кетіп еді,
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Тазысының өзі де айтудай бар екен,
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Өмірбек таң сәріден оянды,
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Қар есіліп ерте кетті,
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
32 – сабақ.
1 – тапсырма. Төмендегі сызба бойынша өз беттеріңмен көп құрамды салалас сөйлем ойлап жазыңдар.
Достарыңызбен бөлісу: |
