Учащиеся выполняют задания. Меняясь тетрадями, производят взаимопроверкуи заполняют лист самооценивания. Упр.5.
Прочитайте в хрестоматии продолжение сказки
«Удивительный Волшебник из Страны Оз». Постройте сюжетную таблицу, опираясь на прочитанные главы сказки.
Кто? Что? Когда? Где Почему?
Деление на группы. На столе лежат карточки желтого и зеленого цвета, учащиеся выбирают определенные цвета, делятся на группы.
(Г) С помощью метода «Джигсо» осуществляется усвоение нового материала.
Ученики извлекают содержащуюся в тексте основную информацию по вопросам.
Упр. 7. Заполните «Дискуссионную карту».
Да
?
Нет
Нет, сердце гораздо лучше, – стоял на своем Железный Дровосек. – Мозги не делают человека счастливым, а в мире нет ничего лучше счастья.
Нет, сердце гораздо лучше, – стоял на своем Железный Дровосек.
– Мозги не делают человека счастливым, а в мире нет
ничего лучше счастья.