Барлық оқушылар істей алады: Дәрежелік функцияның графигі мен қасиеттерін түрлі есептер шығара алады; Көптеген оқушылар істей алады: есептерді шығару барысында туынды мен интегралды қолдану дағдыларын дамыту. Кейбір оқушылар істей алады: Тақырып аясында берілген есептерді шығара алады, яғни теориялық алған білімін практикада қолдана алады.
Бағалау критерийлері
Оқушылар осы тақырып бойынша білу, түсіну, талдау, қолдану, анализ, синтез ойлау дағдыларын қалыптастыруы тиіс.
Құндылықтарға баулу
Тақырып бойынша меңгерген білімдерін өмірдегі қолдану аймағын, қайда қолданылатындығы және дамытатындығы туралы түсіндіру арқылы өмір бойы білім алу құндылығы қалыптасады.
Сабақтың барысы:
Сабақ кезеңі/Уақыты
Педагогтің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
2 мин.
8 мин
Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау.
Өткенге шолу. Бірнеше сұрақ беру арқылы өткен сабақты қайталаймыз. Үй тапсырмасын келесі сұрақтарды қою арқылы сұрау:
1. у=x^3 функциясның графигі қай координаталық ширектерде орналасады.
2. Рационал көрсеткішті дәреженің анықтамасын айтыныз.
Берілген сұрақтарға жауап береді.
Дискриптор:
-Берілген сұрақтарға жауап береді.
Жалпы балл -3
Оқулық 11 – сынып
Сабақтың ортасы
20 мин
1 тапсырма:
Дескриптор
-тапсырманы орындайды
Жалпы балл -2
Презентация
Оқулық 11 – сынып
Жеке жұмыс
16 мин
2-тапсырма
Дескриптор:
-Функциялардың өспелі не кемімелі екенін анықта
Жалпы балл -5
ДК экраны
Презентация
ДМ
Сабақтың соңы.
Рефлексия
4мин
Оқушыларға нұсқаулық
Төмендегі сұрақтарды жұбыңмен пікір алмасып жауап бер:
A. Бүгінгі сабақтан қандай маңызды мәлімет алдыңыз?
B. Бүгінгі сабақтан алған білімді күнделікті тұрмыста қалай қолданған болар едіңіз?
C. Қай тақырыпты игеру оңай болды?
D. Егер сізде қиындық тудырған, игерілмей қалған ақпарат болса оны игеруді қалай жүзеге асырар едіңіз?
Үйге тапсырма: (Қазақстандағы электр энергиясын тарату туралы эссе жазу)
Нәтижені талдайды.
Оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігіне қарай мадақтау әдісі арқылы бағаланады.
ДК экраны
Тапсырма орындауға қажетті құралдар.
Қысқа мерзімді жоспар Сабақ №13
Сабақтың тақырыбы: Нақты көрсеткішті дәрежелік функцияның туындысы
Бөлімі:
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сыныбы:
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
Нақты көрсеткішті дәрежелік функцияның туындысы
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
11.3.1.12 - нақты көрсеткішті дәрежелік функцияның туындысын табу ережелерін білу және қолдану; 11.3.1.13 - нақты көрсеткішті дәрежелік функцияның интегралын табу ережелерін білу және қолдану;
