Өтілген тақырыпты еске түсіру:
Жұптық жұмыс
• Оқушылар электр және магнит құбылысына қатысты кем дегенде 10 сөз/терминді табады.
• Оқушылар өздері анықтаған сөздер мен терминдерді басқа оқушылармен салыстырады.
• Оқушылар өз тізімінде жоқ сөздер мен терминдерді жаттайды.
-Мұғалім оқу мақсатымен таныстырады, оқушылар тарапынан қойылған сұрақтарға жауап береді. Сонымен қатар жетістік критерийі және сабақ соңында күтілетін нәтижемен таныстырады.
|
Оқушылар өткен тақырыпты еске түсіреді.
|
Дискриптор:
Электромагниттік индукция құбылысын біледі:
Жалпы балл -3
|
Оқулық 11 – сынып
|
Сабақтың ортасы
13 мин
|
1-тапсырма
х1, х2 сандары теңдеуінің түбірлері болса
|
Оқушылар сұраққа кітап көмегімен жауап береді.
|
Дескриптор
-квадрат теңдеудің түбірлерін табады.
-түбірлердің квадраттарының қосындысын табады.
Жалпы балл -2
|
Презентация
Оқулық 8 – сынып
|
Топтық жұмыс
16 мин
|
2-тапсырма
қандай мәнінде теңдеуі түбірлерінің бірі екіншісінен 2 есе артық болады?
|
Оқушылар қатар бойынша топқа бөлініп тапсырманы орындайды.
|
Дескриптор:
-квадрат теңдеуді түбірін табады.
-а-ның мәнің табады.
Жалпы балл -5
|
ДК экраны
Жұмыс парағы
ДМ
|
Сабақтың соңы.
Рефлексия
3мин
|
Оқушыларға нұсқаулық
Төмендегі сұрақтарды жұбыңмен пікір алмасып жауап бер:
A. Бүгінгі сабақтан қандай маңызды мәлімет алдыңыз?
B. Бүгінгі сабақтан алған білімді күнделікті тұрмыста қалай қолданған болар едіңіз?
C. Қай тақырыпт игеру оңай болды?
D. Егер сізде қиындық тудырған, игерілмей қалған ақпарат болса оны игеруді қалай жүзеге асырар едіңіз?
|
Нәтижені талдайды.
|
Оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігіне қарай мадақтау әдісі арқылы бағаланады.
|
ДК экраны
Тапсырма орындауға қажетті құралдар.
|
Бөлімі:
|
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сыныбы:
|
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Виет теоремасының жалпы түрі. Кері теоремасы
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
|
8.2.2.3 квадрат теңдеулерді шешу;
8.2.2.4 Виет теоремасын қолдану;
|
Сабақтың мақсаты:
|
Барлық оқушылар істей алады: Виет теоремасын және оған кері теореманы біледі,түсінеді.
Көптеген оқушылар істей алады: Виет теоремасын пайдаланып квадрат теңдеудің түбірлерін табады және кері теореманы қолданып квадрат теңдеулерді құру есептерін шығара алады.
Кейбір оқушылар істей алады: Квадрат теңдеудің түбірлерін анықтау үшін Виет теоремасын және оған кері теореманы қолданып, күрделі есептерді тиімді тәсілдер арқылы шығара алады.
|
Бағалау критерийлері
|
- Виет теоремасын және оған кері теореманы біледі,түсінеді.
-Квадрат теңдеулердің түбірлерін анықтау үшін Виет теоремасын қолданады және Виет теоремасына кері теореманы қолданып берілген түбірлері бойынша квадрат теңдеу құрады.
-Виет теоремасы мен кері теореманы пайдалану арқылы параметрі бар квадрат теңдеулерді түрлендіреді және ықшамдап шығарады.
|
Құндылықтарға баулу
|
Тақырып бойынша меңгерген білімдерін өмірдегі қолдану аймағын, қайда қолданылатындығы және дамытатындығы туралы түсіндіру арқылы өмір бойы білім алу құндылығы қалыптасады.
|
