Стадия вызова. Приём «Термометр».Определение настроения и эмоционального состояния.
Проверка домашнего задания. Учащиеся пишут на стикерах имена и прикрепить их на термометр (шкала от –50 до +50) и, тем самым, отметив своё эмоциональное состояние в начале урока.
Эмоциональный настрой.
II. Актуализация знаний. Вопросно-ответная беседапо содержанию текста:
Какое впечатление произвела на вас сказка?
Какие моменты сказки вызвали особое волнение? Почему?
