5 Мұғалімге арналған нұсқаулық Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі бекіткен ӘОЖ

жүктеу/скачать 3,03 Mb.

Pdf көрінісі

бет	192/274
Дата	12.09.2023
өлшемі	3,03 Mb.
	#106912

1 ... 188 189 190 191 192 193 194 195 ... 274

Байланысты:
G5 Қазақстан тарихы THB KZ

Салыстырыңдар
Үйсіндер мен қаңлылар

Сабаққа қатысты ескертпелер
Оқушылар өткен сабақтар арқылы үйсін және
қаңлы тайпалары мемлекетінің құрылу тарихымен,
қоғамдық құрылысымен терең таныса отырып, мә-
дени саладағы жетістіктерін қарастыратын болады.
Бүгінгі сабақтағы ақпарат арқылы тайпалардың өрке-
ниетке қосқан үлесі, олардың мәдени ескерткіштерін-
дегі өзара ұқсастық пен айырмашылықты анықтайды.
Оқушыларды оқу мақсатымен таныстырыңыз. Тақы-
рыпқа кіріспес бұрын «Мәдениет деген не? Мәде-
ниет элементтерін атаңдар» деген сұрақтар аясында
талқылау жүргізіңіз. Сыныпқа Қарғалы тәтісінің және
т.б. суреттерді көрсетіңіз. Тиісті сұрақтарды оқушы-
ларға қойып, талқылау жасауға болады. Суреттер:
қыш ыдыстар, алтын тәті, шөккен түйе бейнелі жүзік,
қола қазандар, темір пышақ пен жебенің ұштары,
қола айна, құмыра, әшекейлер, қыш ыдыстар, мон-
шақтар және т.б. Суреттер мүмкіндігінше түрлі түсті
болғаны дұрыс. Оқушылар осыншама күрделі де,
әсем туындыны темір дәуірінде үйсін зергерлері жа-
сағандығына көз жеткізеді.
Салыстырыңдар
Оқушылар, алдымен, «Металл өндіру орталығы»
деген мәтінді оқиды. Мәтін оқылғаннан кейін «жуан»
және «жінішке» сұрақтарды құрастырады. Оқушы-
ларға сұрақтардың бұл түрін қалай құру қажет екен-
дігін түсіндіріп кеткеніңіз жөн. «Жіңішке» сұрақтар
мәтінде бар және нақты мәліметтерге негізделген.
«Жуан» сұрақтар – логикалық, мәтіннен тыс, бол-
жамға негізделген сұрақтар. Оқушы өз сұрақтарын
дәптерлеріне жазып алады. Кейіннен осы сұрақтар-
ды бір-біріне қоюына және оқушылар мен мұғалім
арасында да осы үдерісті жүргізуге болады. Сұрақ

4-тарау.
Үйсіндер мен қаңлылар
119
құрастыру барысында қаңлы тайпаларының металл
өндіру орталықтарының болғандығы, үйсіндерде
зергерлік бұйымдардың жасалғандығы анықталады.
Тапсырманы түрлендіруге болады:
1. Екі «жуан», екі «жіңішке» сұрақтар құрастыру.
2. Айырмашылықтар мен ұқсастықтар негізінде
Венн диаграммасын салу. Топтар алдында қорғау.

жүктеу/скачать 3,03 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 188 189 190 191 192 193 194 195 ... 274