«Қос дөңгелекті арбалар және империялар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 11 «Ежелгі Үндістан: буддизмнің гүлденуі мен индуизмнің салтанат құруы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 15 ІІІ ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 18
«Ежелгі Қытай» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 18 «Ежелгі Грекия» және «Ежелгі Грекия мәдениеті» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау 22 IV ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 25
«Рим империясының гүлденуі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 25 «Дәуірлер кезеңіндегі Рим» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 28
І ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«Терімшілер - аңшылардан бастап жер иеленушілер мен мал өсірушілерге дейін» және «Өзен алқаптар өркениеттері» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау
Тақырып
Неліктен адамдар егіншілікпен және мал шаруашылығымен айналыса бастады? Неліктен ежелгі өркениеттер өзен алқаптарында дамыды?
Оқу мақсаты
5.4.1.1 Кәсіп және шаруашылық түрлерін (терімшілік, аңшылық, балық аулау, егіншілік, мал шаруашылығы, металл өңдеу, айырбас сауда) сипаттау
5.2.2.3 Ежелгі дүниенің өнеріне сипаттама беру
